27、下圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析回答:

(1)心臟的四個(gè)腔中,_______________所示腔室的壁最厚。

(2)圖中A與C,B與D之間有房室瓣,其作用是__________________________。   

(3)a~f中,流動(dòng)脈血的有_______________。(填字母)

(4)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的_______________細(xì)胞運(yùn)至全身的,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流入心臟的_______________。

(5)正常人,由于腎小管的_______________作用,使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等。

27、(1)D    

(2)防止血液倒流,保證血液由心房流向心室

(3)a、c、f   

(4)紅    右心房 

(5)重吸收

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析回答:

(1)心臟的四個(gè)腔中,_______________所示腔室的壁最厚。

(2)圖中A與C,B與D之間有房室瓣,其作用是__________________________。   

(3)a~f中,流動(dòng)脈血的有_______________。(填字母)

(4)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的_______________細(xì)胞運(yùn)至全身的,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流入心臟的_______________。

(5)正常人,由于腎小管的_______________作用,使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔,箭頭代表血流方向。據(jù)圖完成下列問題:

(1)在心臟的A與C、B與D之間,有防止血液倒流的___________。

(2)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的_________。(填字母代號(hào))

(3)當(dāng)血液流經(jīng)小腸后,血液中的養(yǎng)料將會(huì)____________,氧氣將會(huì)___________。

(4)正常人由于腎小管的__________作用,使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等。

(5)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是_______________。

(6)被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱______、______。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔。a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析作答:(5分)

(1)血液由D出發(fā),回到A的循環(huán)途徑稱為       循環(huán)。
(2)圖中A與C、B與D之間有房室瓣,其作用是    
(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,氣體交換是通過     實(shí)現(xiàn)的。血液流經(jīng)肺泡時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液運(yùn)輸至組織細(xì)胞進(jìn)行         釋放能量,產(chǎn)生的二氧化碳由血液運(yùn)輸進(jìn)入肺泡。
(4)f血管內(nèi)流         血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)心臟有四個(gè)腔,圖中[1]是_______心房,內(nèi)流靜脈血,[4]是______心室,內(nèi)流動(dòng)脈血。

(2)由于有[A]動(dòng)脈瓣和[B]房室瓣的存在,所以心臟中的血液只能由心房→______→動(dòng)脈。

(3)血液由[2]射出,流經(jīng)[5]、[6]至[3]的循環(huán)途徑叫______循環(huán),經(jīng)此過程血液由靜脈血變成含氧______的動(dòng)脈血。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答問題。  
(1)下列血細(xì)胞中,有細(xì)胞核的是_____
A.白細(xì)胞B.成熟的紅細(xì)胞C.血小板
(2)小娟同學(xué)在“5·12”汶川大地震中腿部受傷,若在上臂“a”處輸液治療,應(yīng)在_____(填“b”或“c”)處扎膠皮管讓血管隆起,藥物到達(dá)受傷處需經(jīng)過心臟_____次。   
(3)圖示①、②、⑦、⑧中流靜脈血的是______。   
(4)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_____。   
(5)心臟四個(gè)腔中的[⑤]_______的壁最厚。   
(6)②和③,④和⑤之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是_______。  
(7)與④相連的血管是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中                   (填序號(hào))心壁最厚,它將血液輸送到全身。

(2)A結(jié)構(gòu)的存在使血液只能                 ,B結(jié)構(gòu)的存在使血液只能                (填血液流動(dòng)方向)。

(3)圖中血管5內(nèi)流動(dòng)的是                     血。

(4)圖中發(fā)生氣體交換的場(chǎng)所是                   (填字母或序號(hào))。

(5)血液由4射出,經(jīng)過7、8,到達(dá)1,此途徑稱為                   。

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科目:初中生物 來源:福建省期末題 題型:讀圖填空題

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答問題。
(1)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是       ,它有四個(gè)腔,其中心壁最厚的是[     ]           。
(2)小娟同學(xué)在“5·12”汶川大地震中腿部受傷,若在上臂“a”處輸液治療,應(yīng)在_________ (填b或c)處扎膠皮管讓血管隆起,藥物到達(dá)受傷處需經(jīng)過心臟____次。
(3)圖示①、②、⑦、⑧中流靜脈血的是________ 。

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科目:初中生物 來源:2008年湖北省黃岡市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、生物試題 題型:022

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)下列血細(xì)胞中,有細(xì)胞核的是________

A.白細(xì)胞

B.成熟的紅細(xì)胞

C.血小板

(2)小娟同學(xué)在“5·12”汶川大地震中腿部受傷,若在上臂“a”處輸液治療,應(yīng)在________(填b或c)處扎膠皮管讓血管隆起,藥物到達(dá)受傷處需經(jīng)過心臟________次。

(3)圖示①、②、⑦、⑧中流靜脈血的是________。

(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),形成尿液要經(jīng)過腎小球的過濾

作用和________重吸收作用。

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科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:讀圖填空題

下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)A、D分別為                                   。
(2)①、②所代表的氣體分別是                      。
(3)上圖所示四條血管中含動(dòng)脈血的有                  
(4)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是(用字母和箭頭表示)                    
(5)若E處代表小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹琠_____豐富的____      。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東寧津保店中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖,
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)從心臟壁的厚薄來看,       壁最厚。(填標(biāo)號(hào))這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入      的壓力。
(2)圖乙中⑤⑥屬于         ;①④⑦屬于       
(3)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間都有能開閉的            ,保證了血液能按一定方向流動(dòng)。
(4)圖甲中②所代表的氣體是        ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的         部位被利用。
(5)圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個(gè)標(biāo)號(hào)?                     
                     
(6)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u>      豐富的     血。
(7)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序                      
(用字母和箭頭表示)

 

 

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