24、如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中紅細胞中的氧來自于外界空氣,空氣中的氧在人體肺的             處進入血液,并與紅細胞中的                    結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處,因此,紅細胞具有運輸氧的功能。

(2)圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在            處被吸收進入血液。

(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細血管壁進入血液,血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出,尿液的主要成分有               等。

(4)按圖中血液流動的方向,此處毛細血管流出的血液應該是                 血。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

24、(1)肺泡  血紅蛋白 

(2)小腸 

(3)水 無機鹽 尿素

(4)靜脈 

三、綜合題

 

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中血液中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場所是
小腸
小腸

(2)圖中由紅細胞運來的氧氣通過
擴散
擴散
作用進入組織細胞后參與有機物的氧化分解,為細胞的生命活動提供能量.
(3)圖中的其他廢物進入血液后,主要通過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個生理過程,以尿液的形式排出體外.
(4)若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖,則血液經(jīng)過該器官時,除圖中物質(zhì)之外還增加的物質(zhì)是
胰島素
胰島素
,它最先到達心臟的
右心房
右心房

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(海南卷)生物 題型:綜合題

如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:(8分)
 
(1)從圖中可看出,毛細血管壁的結(jié)構(gòu)特點是                       。這樣的結(jié)構(gòu)有利于血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換。
(2)在圖中當血液流經(jīng)組織細胞時,紅細胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的    釋放出來,供細胞利用。
(3)從圖中可看出,從血液進入組織細胞的物質(zhì)主要有                和水等,從組織細胞到血液中的物質(zhì)主要有       和其他廢物等,從而維持組織細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定,保證細胞正常生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中紅細胞中的氧來自于外界空氣,空氣中的氧在人體肺的             處進入血液,并與紅細胞中的                    結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處,因此,紅細胞具有運輸氧的功能。

(2)圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在            處被吸收進入血液。

(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細血管壁進入血液,血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出,尿液的主要成分有               等。

(4)按圖中血液流動的方向,此處毛細血管流出的血液應該是                 血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中紅細胞中的氧來自于外界空氣,空氣中的氧在人體肺的         處進入血液,并與紅細胞中的        結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處,因此,紅細胞具有運輸氧的功能。

(2)圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在         處被吸收進入血液。

(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細血管壁進入血液,血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出,尿液的主要成分有         等。

(4)按圖中血液流動的方向,此處毛細血管流出的血液應該是       ,原因是         。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省濟寧市曲阜師大附中八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中血液中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場所是______.
(2)圖中由紅細胞運來的氧氣通過______作用進入組織細胞后參與有機物的氧化分解,為細胞的生命活動提供能量.
(3)圖中的其他廢物進入血液后,主要通過______和______兩個生理過程,以尿液的形式排出體外.
(4)若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖,則血液經(jīng)過該器官時,除圖中物質(zhì)之外還增加的物質(zhì)是______,它最先到達心臟的______.

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科目:初中生物 來源:2011年海南省中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖中可看出,毛細血管壁的結(jié)構(gòu)特點是______.這樣的結(jié)構(gòu)有利于血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換.
(2)在圖中當血液流經(jīng)組織細胞時,紅細胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的______釋放出來,供細胞利用.
(3)從圖中可看出,從血液進入組織細胞的物質(zhì)主要有______和水等,從組織細胞到血液中的物質(zhì)主要有______和其他廢物等,從而維持組織細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定,保證細胞正常生活.

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科目:初中生物 來源:海南省2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試生物科試題 題型:022

如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)從圖中可看出,毛細血管壁的結(jié)構(gòu)特點是________。這樣的結(jié)構(gòu)有利于血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換。

(2)在圖中當血液流經(jīng)組織細胞時,紅細胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的________釋放出來,供細胞利用。

(3)從圖中可看出,從血液進入組織細胞的物質(zhì)主要有________和水等,從組織細胞到血液中的物質(zhì)主要有________和其他廢物等,從而維持組織細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定,保證細胞正常生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的血管為
毛細血管
毛細血管
.經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的血液為
靜脈
靜脈
血.
(2)紅細胞具有運輸氧的功能,是因為紅細胞內(nèi)含有
血紅蛋白
血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中所示的血管為
 
.與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最
 

(2)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是
 
血.
(3)從圖中可以看出血漿的主要功能是運載
 
、運輸
 

(4)從圖中可以看出二氧化碳是在
 
內(nèi)產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為
 
,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最
 

(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由
 
(填某器官的名稱)吸收進入血液.
(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是
 
血.
(4)進入組織細胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細胞的內(nèi)被
 
利用.
(5)該血管適于進行氣體交換的特點是
 

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