7、用達爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是                             （    ）

A．環(huán)境變化的結(jié)果                        B．生存競爭的結(jié)果

C．自然選擇的結(jié)果                                D．人工選擇的結(jié)果

7、C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

用達爾文的進化論觀點分析，動物的保護色是                       
A．環(huán)境進化的結(jié)果B．生存競爭的結(jié)果
C．自然選擇的結(jié)果D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

用達爾文的進化論觀點分析，動物的保護色是                       

A．環(huán)境進化的結(jié)果           B．生存競爭的結(jié)果

C．自然選擇的結(jié)果           D．人工選擇的結(jié)果

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

用達爾文的進化論觀點分析，動物的保護色是                       

A．環(huán)境進化的結(jié)果           B．生存競爭的結(jié)果

C．自然選擇的結(jié)果           D．人工選擇的結(jié)果

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

用達爾文的進化論觀點分析，動物的保護色是                       

A．環(huán)境進化的結(jié)果           B．生存競爭的結(jié)果

C．自然選擇的結(jié)果           D．人工選擇的結(jié)果

 

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科目：初中生物 來源：2013屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用達爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是

A．環(huán)境變化的結(jié)果B．生存競爭的結(jié)果
C．自然選擇的結(jié)果D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015屆山東膠南王臺鎮(zhèn)中心中學(xué)初二3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用達爾文的進化論觀點分析，動物的保護色是(??? )

A．環(huán)境進化的結(jié)果???????????? B．生存競爭的結(jié)果

C．自然選擇的結(jié)果???????????? D．人工選擇的結(jié)果

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用達爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是

A．環(huán)境變化的結(jié)果                        B．生存競爭的結(jié)果

C．自然選擇的結(jié)果                        D．人工選擇的結(jié)果

 

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇泰興洋思中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用達爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是  （      ）

    A．環(huán)境變化的結(jié)果            B．生存競爭的結(jié)果

    C．自然選擇的結(jié)果            D．人工選擇的結(jié)果

 

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科目：初中生物 來源：2013屆安徽桐城黃崗中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用達爾文的進化論觀點分析，動物的保護色是                       

A．環(huán)境進化的結(jié)果           B．生存競爭的結(jié)果

C．自然選擇的結(jié)果           D．人工選擇的結(jié)果

 

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科目：初中生物 來源：2012學(xué)年山東省德州市初中學(xué)業(yè)水平考試第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

用達爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是（     ）

  A、環(huán)境變化的結(jié)果  B、生存斗爭的結(jié)果

  C、自然選擇的結(jié)果  D、人工選擇的結(jié)果

 

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