（2013?惠安縣質(zhì)檢）為研究綠色植物的生理，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)探究金心胡頹子（一種常綠灌木）的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)前將該裝置放到黑暗處一晝夜，然后移到陽光下照射3小時(shí)，將兩個(gè)葉片取下放到酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液．請(qǐng)分析：
（1）葉片A經(jīng)過處理并滴加碘液后，葉片綠色部分色，非綠色部分不變色．這說明了光合作用需要，光合作用的產(chǎn)物是，該實(shí)驗(yàn)的變量是．
（2）葉片B處理并滴加碘液后，葉片綠色部分色，原因是氫氧化鈉吸收了二氧化碳，B葉片沒法進(jìn)行作用．
（3）葉片B的透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了作用．
（4）他們想繼續(xù)探究光合作用需要光，在葉片A綠色部分的上下兩面夾上黑色的圓紙片后，認(rèn)為葉片A和葉片B就形成一組探究光的對(duì)照試驗(yàn)，他們的想法正確嗎？．請(qǐng)解釋原因：．