某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),畫出了如圖所示的三條圖線,這三條圖線表示實(shí)驗(yàn)中__________不同。


A.小車的質(zhì)量
B.小車的加速度
C.小車的合外力
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形.對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議:①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力;②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行;③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上.其中合理的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形,對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議:
①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力;
②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行;
③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上;
④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器稍遠(yuǎn)些.
其中合理的是(  )

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古扎蘭屯一中高二下學(xué)期第二次考試文科物理試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形,對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議,其中合理的是

①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力
②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行
③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上
④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器稍遠(yuǎn)些

A.①②
B.①④
C.②③
D.①②④

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科目:高中物理 來源:2014屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第二次考試文科物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形,對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議,其中合理的是

①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力

②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行

③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上

④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器稍遠(yuǎn)些

A.①②

B.①④

C.②③

D.①②④

 

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科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理必修1 4.3探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,在平衡摩擦力時(shí),把長木板的一端墊得偏低,使得傾角偏小,他所得的a­F關(guān)系圖象可以用圖所示的哪一個(gè)來表示(  )。

 

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科目:高中物理 來源:2013屆山西省高二下學(xué)期期中考試(文)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形,對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議,其中合理的是          。

A.應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力

B.應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行

C.應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上

D.應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)些

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形,對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議,其中合理的是

①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力
②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行
③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上
④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器稍遠(yuǎn)些
A.①②
B.①④
C.②③
D.①②④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形,對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議,其中合理的是         。
A.應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力
B.應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行
C.應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上
D.應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)些

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形,對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議:
①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力;
②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行;
③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上;
④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器稍遠(yuǎn)些.
其中合理的是( 。
A.①②B.①④C.②③D.①②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),畫出了如右圖所示的三條圖線,這三條圖線表示實(shí)驗(yàn)中的    不同.

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