15、下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖中從1→2表示的生理過(guò)程是傳粉,圖中3表示的生理過(guò)程是受精。
B.番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,則圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是l2條。
C.番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成是RR。
D.番茄的這種生殖方式屬于有性生殖
15、C
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖中從1→2表示的生理過(guò)程是傳粉,圖中3表示的生理過(guò)程是受精。
B.番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,則圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是l2條。
C.番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成是RR。
D.番茄的這種生殖方式屬于有性生殖
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(6分)
(1)圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過(guò)程依次是 、 。
(2)被子植物的有性生殖過(guò)程包括
四個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(3)番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)
發(fā)育來(lái)的。
科目:初中生物 來(lái)源:2009屆四川省內(nèi)江市東興初中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過(guò)程依次是 。
(2)被子植物的有性生殖過(guò)程包括
四個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(3)番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu) 發(fā)育來(lái)的。
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(6分)
(1)圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過(guò)程依次是 、 。
(2)被子植物的有性生殖過(guò)程包括
四個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(3)番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)
發(fā)育來(lái)的。
科目:初中生物 來(lái)源:2009屆四川省內(nèi)江市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過(guò)程依次是 。
(2)被子植物的有性生殖過(guò)程包括
四個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(3)番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu) 發(fā)育來(lái)的。
科目:初中生物 來(lái)源:月考題 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過(guò)程依次是___ 。被子植物的有性生殖過(guò)程包括___________四個(gè)連續(xù)的過(guò)程。番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)____發(fā)育_______來(lái)的。
(2)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,那么圖中④的細(xì)胞中染色體數(shù)目是____條,圖③中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是_______條。
(3)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性,若圖中④為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是_____________
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
冬暖式蔬菜大棚已成為我國(guó)發(fā)展現(xiàn)代化“菜籃子”工程的重要模式。下圖是一個(gè)溫室大棚內(nèi)的一株番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(每空1分,共5分)
(1)在蔬菜生產(chǎn)旺盛時(shí)期,透明塑料膜內(nèi)長(zhǎng)有一些水滴,這些水滴主要來(lái)自植物的 。
(2)某菜農(nóng)為提高番茄的產(chǎn)量,采取了以下幾項(xiàng)措施:①適當(dāng)提高二氧化碳濃度;②合理密植,間作套種;③夜晚控制的溫度應(yīng)適當(dāng)降低;④適當(dāng)增加光照時(shí)間。其中屬于增強(qiáng)光合作用的措施是 。(填序號(hào))
(3)[①]→[②]→[③]完成的生理過(guò)程依次是 。
其中:[①]→[②]階段,農(nóng)民常采用 的方法來(lái)完成。
[④]→[⑤]階段,農(nóng)民常采用 的方法來(lái)完成。[
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