某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤,該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( 。
A.應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
B.應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
D.應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤,該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光(  )
A、應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線B、應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線C、應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線D、應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

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科目:初中物理 來源:金華 題型:單選題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤В撏瑢W(xué)從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( 。
A.應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
B.應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
D.應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年蘇科版九年級(jí)(上)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤,該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( )
A.應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
B.應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
D.應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市部分聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤В撏瑢W(xué)從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( )
A.應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
B.應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
D.應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤,該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( )
A.應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
B.應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
D.應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

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科目:初中物理 來源:2009年河北省保定市高碑店市梁家營(yíng)中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤,該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( )
A.應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
B.應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
D.應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

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科目:初中物理 來源:2007年浙江省金華市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤В撏瑢W(xué)從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( )
A.應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
B.應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
D.應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤,該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光


  1. A.
    應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
  2. B.
    應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線
  3. C.
    應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線
  4. D.
    應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)小李同學(xué)探究“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”.探究過程中的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列五個(gè)選項(xiàng)是他探究過程中的部分片段:
A.空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系嗎?
B.在兩張紙之間吹氣,兩張紙相互靠近.
C.在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越。
D.用手握住兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙之間吹氣.
E.如果空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系,在兩張紙之間吹氣,兩張紙將相互靠近.
用以上片斷的序號(hào)將小李同學(xué)的探究過程補(bǔ)充完整:
小李同學(xué)首先提出了問題,并給出了猜想或假設(shè),然后,為驗(yàn)證自己的猜想,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是______,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,…,最后,通過分析和論證,得到的結(jié)論是______.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min01234567
海波的溫度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6
請(qǐng)?jiān)谌鐖D的溫度-時(shí)間圖象中描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接,得到海波熔化時(shí)溫度的變化曲線.

從曲線可以看出,海波在熔化過程中盡管不斷吸熱,______,所以海波是晶體.
(3)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
①除下圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材是______;

②按正確的操作和實(shí)驗(yàn)步驟,測(cè)得的數(shù)據(jù)和觀察到的結(jié)果如下表.
物距u與焦距f的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm
虛實(shí)大小正倒
u>2f40實(shí)縮小倒立13
u>2f24實(shí)縮小倒立17
2f>u>f18實(shí)放大倒立22.5
2f>u>f13實(shí)放大倒立43
u<f8放大正立40
u<f4放大正立7
③根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以推斷______.
A.13cm>f>8cm  B.13cm>f>9cm  C.12cm>f>8cm  D.12cm>f>9cm
④分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:凸透鏡成放大的像時(shí),物距與像距相比,物距______像距.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為6Ω.除小燈泡外,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電壓為3V的電源,標(biāo)有“30Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器一只,開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.供選擇的器材有:電流表A1(量程為3A),電流表A2(量程為0.6A),電壓表V1(量程為3V),電壓表V2(量程為15V).
①為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,電流表應(yīng)該選______,電壓表應(yīng)該選______.
②某小組同學(xué)連接好電路,當(dāng)閉合電路的開關(guān)時(shí),出現(xiàn)下表所示的不正,F(xiàn)象.
順序電路中出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象原因
小燈泡的亮暗電流表的示數(shù)I/A電壓表的示數(shù)U/V
不亮0.400?
不亮03.0?
很暗0.100.60?
下列關(guān)于上述不正常現(xiàn)象的原因分析,正確的是______.
A.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
B.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡短路,丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
C.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
D.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡短路,丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
③測(cè)小燈泡的額定功率時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為______A,該小燈泡的額定功率是______W.

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科目:初中物理 來源:2010-2011年滬科版九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)小李同學(xué)探究“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”.探究過程中的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列五個(gè)選項(xiàng)是他探究過程中的部分片段:
A.空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系嗎?
B.在兩張紙之間吹氣,兩張紙相互靠近.
C.在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小.
D.用手握住兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙之間吹氣.
E.如果空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系,在兩張紙之間吹氣,兩張紙將相互靠近.
用以上片斷的序號(hào)將小李同學(xué)的探究過程補(bǔ)充完整:
小李同學(xué)首先提出了問題,并給出了猜想或假設(shè),然后,為驗(yàn)證自己的猜想,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是    ,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ,…,最后,通過分析和論證,得到的結(jié)論是   
(2)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min1234567
海波的溫度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
請(qǐng)?jiān)谌鐖D的溫度-時(shí)間圖象中描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接,得到海波熔化時(shí)溫度的變化曲線.

從曲線可以看出,海波在熔化過程中盡管不斷吸熱,    ,所以海波是晶體.
(3)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
①除下圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材是    ;

②按正確的操作和實(shí)驗(yàn)步驟,測(cè)得的數(shù)據(jù)和觀察到的結(jié)果如下表.
物距u與焦距f的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm
虛實(shí)大小正倒
u>2f40實(shí)縮小倒立13
u>2f24實(shí)縮小倒立17
2f>u>f18實(shí)放大倒立22.5
2f>u>f13實(shí)放大倒立43
u<f8放大正立40
u<f4放大正立7
③根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以推斷   
A.13cm>f>8cm    B.13cm>f>9cm    C.12cm>f>8cm    D.12cm>f>9cm
④分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:凸透鏡成放大的像時(shí),物距與像距相比,物距    像距.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為6Ω.除小燈泡外,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電壓為3V的電源,標(biāo)有“30Ω  1A”字樣的滑動(dòng)變阻器一只,開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.供選擇的器材有:電流表A1(量程為3A),電流表A2(量程為0.6A),電壓表V1(量程為3V),電壓表V2(量程為15V).
①為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,電流表應(yīng)該選    ,電壓表應(yīng)該選   
②某小組同學(xué)連接好電路,當(dāng)閉合電路的開關(guān)時(shí),出現(xiàn)下表所示的不正常現(xiàn)象.
順序電路中出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象原因
小燈泡的亮暗電流表的示數(shù)I/A電壓表的示數(shù)U/V
不亮0.40?
不亮3.0?
很暗0.100.60?
下列關(guān)于上述不正,F(xiàn)象的原因分析,正確的是   
A.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
B.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡短路,丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
C.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
D.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡短路,丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
③測(cè)小燈泡的額定功率時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為    A,該小燈泡的額定功率是    W.

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