做簡諧運動的物體在每次通過同一位置時，可能不同的物理量是（　　）

做簡諧運動的物體在每次通過同一位置時，可能不同的物理量是（　　）

A．回復(fù)力

B．速度

C．加速度

D．動能

（1）在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，當(dāng)單擺做簡諧運動時，用秒表測出單擺做n次（一般為30～50次）全振動所用的時間t，算出周期；用米尺量出懸線的長度l′，用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑d，則重力加速度g=（用題中所給的字母表達）．在實驗中所用的游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個小的等分刻度，用它測量小球的直徑時，如圖1所示，讀數(shù)是mm．
（2）圖2所示的三個圖線，分別是用不同傳感器測出的不同物體的振動圖線．從三個圖線可知，這三個物體振動的共同特點是具有，其中心臟跳動圖線是某人的心電圖，方格紙每個小方格的寬度是0.5cm，心電圖記錄儀拖動方格紙的速度是1.8cm/s．則此人的心率是次/分鐘．
（3）在驗證《力的平行四邊形定則》實驗中，有一個彈簧測力計，如圖3所示，由于某種原因，它表面的刻度變得模糊不清，但其它部件都完好．為了利用這個彈簧測力計測量力，現(xiàn)把一小段長度均勻分割的刻度線粘貼到彈簧測力計上．當(dāng)用1N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度5下面的第三條黑線位置；當(dāng)用2N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度線7的位置．由此可知，利用圖中的刻度線，此彈簧測力計能夠測量力的范圍是（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．在實驗時，用兩個彈簧測力計分別勾住細繩套，互成角度地拉橡皮條（彈簧測力計與木板面平行），使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O并作標(biāo)記，再只用一個彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的結(jié)點，仍拉到同樣位置O，這是為了．

（1）如圖2所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v=2m/s．則x=0.5m處的質(zhì)點做簡諧運動的表達式為cm；該處質(zhì)點在0～5.5s內(nèi)通過的路程為cm．
（2）某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前．提出了以下幾種猜想①W∝

v

，②W∝v，③W∝v²．他們的實驗裝置如2甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點時的速度），每次物體從初始位置處由靜止釋放．在剛開始實驗時，有位同學(xué)提出，不需要測出物體的質(zhì)量．只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了．大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議．
①請你簡要說明為什么不需要測出物體的質(zhì)量？（不考慮物體與木板間的摩擦）．
②讓小球分別從不同高度無初速釋放，測出物體初始位置到速度傳感器的距離L₁、L₂、L₃、L₄…?，讀出小球每次通過Q點的速度v₁、v₂、v₃、v₄…．并繪制了如圖3所示的L一v圖象．若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系．他們下一步應(yīng)怎么做？．
③在此實驗中，木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結(jié)果，為什么？．
（3）由于電表的內(nèi)阻會給實驗結(jié)果帶來影響，一同學(xué)為了精確測量某一電阻的阻值，先測出某一電表的內(nèi)阻再測量未知電阻的阻值．該同學(xué)設(shè)計的測量電路如圖4所示，實驗步驟如下：
①按電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S后，閉合開關(guān)．調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭至適當(dāng)位置．讀出電壓表的讀數(shù)為U₁，電流表的讀數(shù)為I₁；
②再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭至適當(dāng)位置，讀出電壓表的讀數(shù)為U₂電流表的讀數(shù)為I₂．由實驗數(shù)據(jù)測出電壓表內(nèi)阻R_v為，精確計算待測電阻R的阻值為．

選做題（請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑，如都作答則按A、B兩小題評分．）
12A、（選修模塊3-3）
（1）下列敘述中正確的是
A、一定質(zhì)量的氣體壓強越大，則分子的平均動能越大
B、分子間的距離r增大，分子間的作用力做負功，分子勢能增大
C、達到熱平衡的系統(tǒng)內(nèi)部各處都具有相同的溫度
D、懸浮在液體中的微粒越大，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多，布朗運動越明顯
（2）若一定質(zhì)量的理想氣體分別按圖所示的三種不同過程變化，其中表示等容變化的是（填“a→b“、“b→c“或“c→d′’），該過程中氣體（填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）．
（3）已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3kg/m³和2.1kg/m³，空氣的摩爾質(zhì)量為0.029kg/mol，阿伏伽德羅常數(shù)N_A=6.02×10²³mol^-1．若潛水員呼吸一次吸入2L空氣，試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù)．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
B、（選修模塊3-4）
（1）下列說法中正確的是
A、在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由綠光改為紅光，則干涉條紋間距變寬
B、調(diào)諧是電磁波發(fā)射過程中的一步驟
C、兩列水波發(fā)生干涉時，如果兩列波的波峰在P點相遇，質(zhì)點P的位移始終最大
D、超聲儀器使用超聲波而不用普通聲波，是因為超聲波不易發(fā)生衍射
（2）如圖甲所示，現(xiàn)有一束白光從圖示位置射向棱鏡Ι，在足夠大的光屏M上形成彩色光譜，下列說法中正確的是
A、屏M自上而下分布的色光的波長由小到大
B、在各種色光中，紅光通過棱鏡時間最長
C、若入射白光繞入射點順時針旋轉(zhuǎn)，在屏M上最先消失的是紫光
D、若在棱鏡Ι和屏M間放置與Ι完全相同的棱鏡Ⅱ，相對面平行（如圖乙所示），則在屏M上形成的是彩色光譜
（3）如圖，質(zhì)點O在垂直x軸方向上做簡諧運動，形成了沿x軸正方向傳播的橫波．在t=0時刻質(zhì)點O開始沿Y方向運動，經(jīng)0.4s第一次形成圖示波形，則求該簡諧波波速和x=5m處的質(zhì)點B在t=1.8s時間內(nèi)通過的路程．

C、（選修模塊3-5）
（1）下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是

A、圖甲：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一
B、圖乙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C、圖丙：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D、圖�。焊鶕�(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有粒子性
（2）一點光源以功率P向外發(fā)出波長為λ的單色光，已知普朗克恒量為h，光速為c，則此光源每秒鐘發(fā)出的光子數(shù)為個，若某種金屬逸出功為W，用此光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能為．
（3）在光滑的水平面上有甲、乙兩個物體發(fā)生正碰，已知甲的質(zhì)量為1kg，乙的質(zhì)量為3kg，碰前碰后的位移時間圖象如圖所示，碰后乙的圖象沒畫，則求碰后乙的速度，并在圖上補上碰后乙的圖象