下列各圖中利用了動滑輪的是（ �。�
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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市毓龍路實驗學(xué)校九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)初中九年級（上）第一次學(xué)情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年浙江省寧波市北侖區(qū)霞浦中學(xué)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中物理 來源： 題型：解答題
交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)．某中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小 組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：| 實驗小組 | 鉤碼重G（N） | 動滑輪G′（N） | 拉力F（N） | 滑輪組的機械效率η |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
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