如圖所示長(zhǎng)木板A放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,則從B沖到木板A上到相對(duì)板A靜止的過(guò)程中,下述說(shuō)法中正確是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和 | B、物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 | C、物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能 | D、摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的代數(shù)和的絕對(duì)值大于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示長(zhǎng)木板A放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,則從B沖到木板A上到相對(duì)板A靜止的過(guò)程中,下述說(shuō)法中正確是( )
A.物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能
B.物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量
C.物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和
D.摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量
科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧市泗水一中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示長(zhǎng)木板A放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,則從B沖到木板A上到相對(duì)板A靜止的過(guò)程中,下述說(shuō)法中正確是( )
A.物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能 |
B.物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 |
C.物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和 |
D.摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 |
科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東濟(jì)寧市高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示長(zhǎng)木板A放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,則從B沖到木板A上到相對(duì)板A靜止的過(guò)程中,下述說(shuō)法中正確是( )
A.物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能
B.物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量
C.物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和
D.摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能 |
B.物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 |
C.物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和 |
D.摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 |
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能 |
B.物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 |
C.物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和 |
D.摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 |
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.物體B動(dòng)能的減少量等于B克服摩擦力做的功 |
B.物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能增加量 |
C.物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和 |
D.摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 |
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