科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示為測(cè)定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器．可動(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．現(xiàn)將此電容式傳感器與零刻度在中央的靈敏電流計(jì)和電源串聯(lián)成閉合電路，已知電流從電流計(jì)正接線柱流人時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)．當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)（　�。�

A．電容器的電容將減小

B．靈敏電流計(jì)指針在正中央零刻度處

C．靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

D．靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器，當(dāng)待測(cè)壓力F作用于可動(dòng)膜片電極上時(shí)，可使膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計(jì)和電源串接成閉合電路，那么（　　）

A、當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將減小

B、當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將增大

C、若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F發(fā)生變化

D、若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器．當(dāng)待測(cè)壓力F作用于可動(dòng)膜片電極時(shí)，可使膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計(jì)和電源串聯(lián)成閉合電路，那么（　�。�
①當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將減小
②當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將增大
③若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F發(fā)生變化
④若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F不發(fā)生變化．

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示為測(cè)定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器．可動(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．現(xiàn)將此電容式傳感器與零刻度在中央的靈敏電流計(jì)和電源串聯(lián)成閉合電路，已知電流從電流計(jì)正接線柱流人時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)．當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)（　�。�

A．電容器的電容將增大

B．靈敏電流計(jì)指針在正中央零刻度處

C．靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

D．靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示電路為測(cè)定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器．可動(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．開(kāi)關(guān)先閉合后斷開(kāi)．
下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)，則電容器的電容將減小

B．閉合K，當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)，則有向左的電流通過(guò)R

C．?dāng)嚅_(kāi)K，當(dāng)待測(cè)壓力減小時(shí)，則電容器所帶的電量減小

D．?dāng)嚅_(kāi)K，當(dāng)待測(cè)壓力減小時(shí)，則兩極板問(wèn)的電勢(shì)差增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示電路為測(cè)定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器．可動(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A、當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)，則電容器的電容將減小

B、閉合K，當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)，則有向右的電流通過(guò)R

C、斷開(kāi)K，當(dāng)待測(cè)壓力減小時(shí)，則電容器所帶的電量減小

D、斷開(kāi)K，當(dāng)待測(cè)壓力減小時(shí)，則兩極板問(wèn)的電勢(shì)差增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器．當(dāng)待測(cè)壓力F作用于可動(dòng)膜片電極時(shí)，可使膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計(jì)和電源串聯(lián)成閉合電路，那么（　�。�

A、當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將增大

B、當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將減小

C、若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F發(fā)生變化

D、若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器，當(dāng)待測(cè)壓力F作用于可動(dòng)膜片電極上時(shí)，可使膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計(jì)和電源串接成閉合電路，那么（　�。�

A．當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將減小

B．當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將增大

C．若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F發(fā)生變化

D．若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源：南通二模 題型：單選題

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示電路為測(cè)定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器．可動(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)，則電容器的電容將減小

B．閉合K，當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)，則有向右的電流通過(guò)R

C．?dāng)嚅_(kāi)K，當(dāng)待測(cè)壓力減小時(shí)，則電容器所帶的電量減小

D．?dāng)嚅_(kāi)K，當(dāng)待測(cè)壓力減小時(shí)，則兩極板問(wèn)的電勢(shì)差增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示為測(cè)定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器．可動(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．現(xiàn)將此電容式傳感器與零刻度在中央的靈敏電流計(jì)和電源串聯(lián)成閉合電路，已知電流從電流計(jì)正接線柱流人時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)．當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)（　�。�

A．電容器的電容將增大

B．靈敏電流計(jì)指針在正中央零刻度處

C．靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

D．靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)

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