科目：高中物理 來源：廣東模擬 題型：多選題

如圖虛線a、b、c代表電場中的三條等勢線，相鄰兩等勢線之間的電勢差相等，實線為一帶正電的微粒僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，P、Q相比（　�。�

A．P點的電勢較高

B．帶電微粒通過P點時的加速度較大

C．帶電微粒通過P點時動能較大

D．帶電微粒在P點時的電勢能較大

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科目：高中物理 來源：2008-2009學(xué)年廣東省六校高三（上）第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖虛線a、b、c代表電場中的三條等勢線，相鄰兩等勢線之間的電勢差相等，實線為一帶正電的微粒僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，P、Q相比（ ）

A．P點的電勢較高
B．帶電微粒通過P點時的加速度較大
C．帶電微粒通過P點時動能較大
D．帶電微粒在P點時的電勢能較大

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科目：高中物理 來源：2008年江蘇省南通市如皋市高考物理模擬試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖虛線a、b、c代表電場中的三條等勢線，相鄰兩等勢線之間的電勢差相等，實線為一帶正電的微粒僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，P、Q相比（ ）

A．P點的電勢較高
B．帶電微粒通過P點時的加速度較大
C．帶電微粒通過P點時動能較大
D．帶電微粒在P點時的電勢能較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?德陽模擬）如圖虛線a、b、c代表電場中的三條等勢線，相鄰兩等勢線之間的電勢差相等，實線為一帶正電的微粒僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，P、Q相比（　�。�

A．P點的電勢較高

B．帶電微粒通過P點時的加速度較大

C．帶電微粒通過P點時動能較大

D．帶電微粒在P點時的電勢能較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相等，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（　　）

A．三個等勢面中，Q點的電勢最高

B．帶電質(zhì)點通過P點時電勢能較大

C．帶電質(zhì)點通過P點時的動能較大

D．帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，平行線代表電場線，但未標(biāo)明方向，一個帶正電、電量為10^-6 C的微粒在電場中僅受電場力作用，當(dāng)它從A點運動到B點時動能減少了10^-5 J，已知A點的電勢為-10V，則以下判斷正確的是（　�。�

A．該電場的方向水平向右

B．微粒的運動軌跡如圖中的虛線1所示

C．微粒從A運動到B電場力做了10^-5J的功

D．B點電勢可能為-20V

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即U_ab=U_bc，實線為一帶正電的質(zhì)點（不計重力），僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，M、N是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知不正確的是（　　）

A．三個等勢面中的，a的電勢最高

B．帶電質(zhì)點在M點具有的電勢能比在N點具有的電勢能大

C．帶電質(zhì)點通過M點時的動能比通過N點時大

D．帶電質(zhì)點通過M點時的加速度比通過N點時大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即U_ab=U_bc，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（　�。�

A．三個等勢面中，a的電勢最高

B．帶電質(zhì)點通過P點時的電勢能比Q點大

C．帶電質(zhì)點通過P點時的動能比Q點大

D．帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比Q點大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即U_ab=U_bc，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點．據(jù)此可知（　　）

A．三個等勢面中，a的電勢最高

B．帶電質(zhì)點通過P點時的電勢能較Q點大

C．帶電質(zhì)點通過P點時的動能較Q點大

D．帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較Q點大

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