下列因素能影響平行板電容器的電容大小的是( 。
A.兩個極板間的電壓B.一個極板帶的電荷量
C.兩個極板間的距離D.兩個極板的正對面積
D
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科目:高中物理 來源: 題型:

下列因素能影響平行板電容器的電容大小的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列因素能影響平行板電容器的電容大小的是( 。
A.兩個極板間的電壓B.一個極板帶的電荷量
C.兩個極板間的距離D.兩個極板的正對面積

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列因素能影響平行板電容器的電容大小的是(  )
A.兩個極板間的電壓B.一個極板帶的電荷量
C.兩個極板間的距離D.兩個極板的正對面積

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年山東省德州一中高二(上)模塊物理試卷(選修3-1)(解析版) 題型:選擇題

下列因素能影響平行板電容器的電容大小的是( )
A.兩個極板間的電壓
B.一個極板帶的電荷量
C.兩個極板間的距離
D.兩個極板的正對面積

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高密市高二(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

下列因素能影響平行板電容器的電容大小的是( )
A.兩個極板間的電壓
B.一個極板帶的電荷量
C.兩個極板間的距離
D.兩個極板的正對面積

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列因素能影響平行板電容器的電容大小的是

A.兩個極板間的電壓       B.一個極板帶的電荷量

C.兩個極板間的距離       D.兩個極板的正對面積

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年福建省三明一中、二中高二上學期期末聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

影響平行板電容器電容的因素有很多,探究中需采用控制變量法。如圖,充滿電的兩個極板所帶電荷量不變,兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中,改變電容器的結(jié)構(gòu),關(guān)于可能看到的現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.保持d不變,減小S,則θ變大
B.保持d不變,減小S,則θ變小
C.保持S不變,增大d,則θ變小
D.保持S不變,增大d,則θ不變

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科目:高中物理 來源:2014屆福建省、二中高二上學期期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

影響平行板電容器電容的因素有很多,探究中需采用控制變量法。如圖,充滿電的兩個極板所帶電荷量不變,兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中,改變電容器的結(jié)構(gòu),關(guān)于可能看到的現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.保持d不變,減小S,則θ變大

B.保持d不變,減小S,則θ變小

C.保持S不變,增大d,則θ變小

D.保持S不變,增大d,則θ不變

 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

影響平行板電容器電容的因素有很多,探究中需采用控制變量法。如圖,充滿電的兩個極板所帶電荷量不變,兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中,改變電容器的結(jié)構(gòu),關(guān)于可能看到的現(xiàn)象,下列說法正確的是


  1. A.
    保持d不變,減小S,則θ變大
  2. B.
    保持d不變,減小S,則θ變小
  3. C.
    保持S不變,增大d,則θ變小
  4. D.
    保持S不變,增大d,則θ不變

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年湖北省部分重點中學高二上學期期中統(tǒng)考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(1)(4分)實驗題儀器讀數(shù)
甲圖中游標卡尺的讀數(shù)是      cm。乙圖中螺旋測微器的讀數(shù)是      mm。

(2)(3分)用控制變量法可探究影響平行板電容器電容的因素。設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。電容器充電后與電源斷開,按圖示接好靜電計。下列的實驗?zāi)苁轨o電計指針偏角θ增大的是  (    )

A.保持S不變,增大d
B.保持S不變,插入電介質(zhì)
C.保持d不變,減小S
D.用電動勢更大的電源再一次充電

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