如圖所示,輕繩的一端固定,另一端連接一個小球,細(xì)線的長度為0.8m.把細(xì)線拉至水平位置時,小球無初速地釋放,則小球經(jīng)過最低點時,小球的速度大小為( 。
A.2 m/s
B.4 m/s
C.2.6m/s
D.與小球質(zhì)量有關(guān),無法計算
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕繩的一端固定,另一端連接一個小球,細(xì)線的長度為0.8m.把細(xì)線拉至水平位置時,小球無初速地釋放,則小球經(jīng)過最低點時,小球的速度大小為(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕繩的一端固定,另一端連接一個小球,細(xì)線的長度為0.8m.把細(xì)線拉至水平位置時,小球無初速地釋放,則小球經(jīng)過最低點時,小球的速度大小為( 。
A.2 m/s
B.4 m/s
C.2.6m/s
D.與小球質(zhì)量有關(guān),無法計算
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科目:高中物理 來源:2004-2005學(xué)年廣東省梅州市豐順縣高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,輕繩的一端固定,另一端連接一個小球,細(xì)線的長度為0.8m.把細(xì)線拉至水平位置時,小球無初速地釋放,則小球經(jīng)過最低點時,小球的速度大小為( )

A.2 m/s
B.4 m/s
C.2.6m/s
D.與小球質(zhì)量有關(guān),無法計算

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕繩的一端固定,另一端連接一個小球,細(xì)線的長度為0 . 8m。把細(xì)線拉至水平位置時,小球無初速地釋放,則小球經(jīng)過最低點時,小球的速度大小為(   )
A.2 m / s                 B.4 m / s
C.2.6m / s               D.與小球質(zhì)量有關(guān),無法計算

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕繩的一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點).當(dāng)小球在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做圓周運動時,通過傳感器測得輕繩拉力T、輕繩與豎直線OP的夾角θ滿足關(guān)系式T=a+bcosθ,式中a、b為常數(shù).若不計空氣阻力,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹椋ā 。?/div>

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕繩的一端固定在O點,另一端懸掛一小球,在O點正下方有一釘子C,把小球拉到如圖所示的水平位置,無初速度釋放,小球到O點正下方時輕繩碰到釘子C,則小球的線速度將
不變
不變
,角速度
增大
增大
,懸線拉力
增大
增大
.(選填“增大”,“不變”或“減小”)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年度湖北省武漢市高一年級模塊測試物理試卷 題型:填空題

如圖所示,輕繩的一端固定在O點,另一端懸掛一小球,在O點正下方有一釘子C,把小球拉到如圖所示的水平位置,無初速度釋放,小球到O點正下方時輕繩碰到釘子C,則小球的線速度將         ,角速度         ,懸線拉力         。(選填“增大”,“不變”或“減小”)

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,輕繩的一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)。當(dāng)小球在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做圓周運動時,通過傳感器測得輕繩拉力T、輕繩與豎直線OP的夾角θ滿足關(guān)系式T=a+bcosθ,式中a、b為常數(shù)。若不計空氣阻力,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹椋?nbsp;   )

A.       B.       C.       D.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,輕繩的一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)。當(dāng)小球在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做圓周運動時,通過傳感器測得輕繩拉力T、輕繩與豎直線OP的夾角θ滿足關(guān)系式T=a+bcosθ,式中a、b為常數(shù)。若不計空氣阻力,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹椋?nbsp;  )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,輕繩的一端固定在O點,另一端懸掛一小球,在O點正下方有一釘子C,把小球拉到如圖所示的水平位置,無初速度釋放,小球到O點正下方時輕繩碰到釘子C,則小球的線速度將______,角速度______,懸線拉力______.(選填“增大”,“不變”或“減小”)

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