一個(gè)石子豎直上拋(不計(jì)空氣的阻力),經(jīng)過(guò)3s時(shí)間到達(dá)最高點(diǎn),那么在第 2s末和第4s末這兩個(gè)時(shí)刻( 。
A.速度相同B.位移相同
C.速率相同D.運(yùn)動(dòng)路程相同
BC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)石子豎直上拋(不計(jì)空氣的阻力),經(jīng)過(guò)3s時(shí)間到達(dá)最高點(diǎn),那么在第 2s末和第4s末這兩個(gè)時(shí)刻( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

一個(gè)石子豎直上拋(不計(jì)空氣的阻力),經(jīng)過(guò)3s時(shí)間到達(dá)最高點(diǎn),那么在第 2s末和第4s末這兩個(gè)時(shí)刻( 。
A.速度相同B.位移相同
C.速率相同D.運(yùn)動(dòng)路程相同

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科目:高中物理 來(lái)源:《第2章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究》2011年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)石子豎直上拋(不計(jì)空氣的阻力),經(jīng)過(guò)3s時(shí)間到達(dá)最高點(diǎn),那么在第 2s末和第4s末這兩個(gè)時(shí)刻( )
A.速度相同
B.位移相同
C.速率相同
D.運(yùn)動(dòng)路程相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)石子豎直上拋(不計(jì)空氣的阻力),經(jīng)過(guò)3s時(shí)間到達(dá)最高點(diǎn),那么在第 2s末和第4s末這兩個(gè)時(shí)刻                                                                                          (    )

    A.速度相同             B.位移相同           C.速率相同          D.運(yùn)動(dòng)路程相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在題8圖所示裝置中,AB是兩個(gè)豎直放置的平行金屬板,在兩板中心處各開(kāi)有一個(gè)小孔,板間距離為d,板長(zhǎng)也為d,在兩板間加上電壓U后,形成水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在B板下端(緊挨B板下端,但未接觸)固定有一個(gè)點(diǎn)電荷Q,可以在極板外的空間形成電場(chǎng)。緊挨其下方有兩個(gè)水平放置的金屬極板CD,板間距離和板長(zhǎng)也均為d,在兩板間加上電壓U后可以形成豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)。某時(shí)刻在O點(diǎn)沿中線由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m,帶電量為q的正粒子,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,粒子從CD兩極板的正中央進(jìn)入電場(chǎng),最后由CD兩極板之間穿出電場(chǎng)。不計(jì)極板厚度及粒子的重力,假設(shè)裝置產(chǎn)生的三個(gè)電場(chǎng)互不影響,靜電力常量為k。求:

(1)粒子經(jīng)過(guò)AB兩極板從B板飛出時(shí)的速度大;

(2)在B板下端固定的點(diǎn)電荷Q的電性和電量;

(3)粒子從CD兩極板之間飛出時(shí)的位置與釋放點(diǎn)O之間的距離。

★★★

★★★

如題9圖所示,彈槍離豎直墻壁BC距離,質(zhì)量的“憤怒的小鳥(niǎo)”從彈槍上點(diǎn)彈出后,拋射至光滑圓弧軌道最低點(diǎn)C點(diǎn),的豎直高度差!靶▲B(niǎo)”在C處時(shí),速度恰好水平地與原來(lái)靜止在該處的質(zhì)量為的石塊發(fā)生彈性碰撞,碰后石塊沿圓弧軌道上滑,圓弧軌道半徑,石塊恰好能通過(guò)圓弧最高點(diǎn)D,之后無(wú)碰撞地從E點(diǎn)離開(kāi)圓弧軌道進(jìn)入傾斜軌道MN(無(wú)能量損失),且斜面MN的傾角,,石塊沿斜面下滑至P點(diǎn)與原來(lái)藏在該處的“豬頭”發(fā)生碰撞并擊爆它,石塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),PE之間的距離。已知“小鳥(niǎo)”、石塊、“豬頭”均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度,空氣阻力忽略不計(jì)(,)。求:

(1)石塊與“豬頭”碰撞時(shí)的速度大;

(2)“小鳥(niǎo)”與石塊碰前的速度大小;

(3)“小鳥(niǎo)”與石塊相碰之前離斜面MN的最近距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解