如圖所示,平行板電容器的A板帶正電,與靜電計上的金屬球相連;平行板電容器的B板和靜電計的外殼均接地.此時靜電計指針張開某一角度,則以下說法中正確的是( 。
A.B板向左平移,靜電計指針張角變大
B.B板向上平移,靜電計指針張角變大
C.在兩板間插入介質(zhì)板,靜電計指針張角變大
D.在兩板間插入金屬板,(金屬板與A、B板不接觸)靜電計指針張角變大
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平行板電容器的A板帶正電,與靜電計上的金屬球相連;平行板電容器的B板和靜電計的外殼均接地.此時靜電計指針張開某一角度,則以下說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,平行板電容器的A板帶正電,與靜電計上的金屬球相連;平行板電容器的B板和靜電計的外殼均接地.此時靜電計指針張開某一角度,則以下說法中正確的是(  )
A.B板向左平移,靜電計指針張角變大
B.B板向上平移,靜電計指針張角變大
C.在兩板間插入介質(zhì)板,靜電計指針張角變大
D.在兩板間插入金屬板,(金屬板與A、B板不接觸)靜電計指針張角變大
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,平行板電容器的A板帶正電,與靜電計上的金屬球相連;平行板電容器的B板和靜電計的外殼均接地.此時靜電計指針張開某一角度,則以下說法中正確的是(  )
A.B板向左平移,靜電計指針張角變大
B.B板向上平移,靜電計指針張角變大
C.在兩板間插入介質(zhì)板,靜電計指針張角變大
D.在兩板間插入金屬板,(金屬板與A、B板不接觸)靜電計指針張角變大
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年山西大學附中高二(下)第一次月考物理試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,平行板電容器的A板帶正電,與靜電計上的金屬球相連;平行板電容器的B板和靜電計的外殼均接地.此時靜電計指針張開某一角度,則以下說法中正確的是( )

A.B板向左平移,靜電計指針張角變大
B.B板向上平移,靜電計指針張角變大
C.在兩板間插入介質(zhì)板,靜電計指針張角變大
D.在兩板間插入金屬板,(金屬板與A、B板不接觸)靜電計指針張角變大

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年河北省邯鄲市高三(上)摸底物理試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,平行板電容器的A板帶正電,與靜電計上的金屬球相連;平行板電容器的B板和靜電計的外殼均接地.此時靜電計指針張開某一角度,則以下說法中正確的是( )

A.B板向左平移,靜電計指針張角變大
B.B板向上平移,靜電計指針張角變大
C.在兩板間插入介質(zhì)板,靜電計指針張角變大
D.在兩板間插入金屬板,(金屬板與A、B板不接觸)靜電計指針張角變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶電的小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合S,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ=45°,則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,平行板電容器的兩個極板A、B分別接在電壓為60V的恒壓源上,兩板間距為3cm,電容器帶電荷量為6×10-8 C,A極板接地.求:
(1)平行板電容器的電容;
(2)平行板電容器兩板之間的電場強度;
(3)距B板為2cm的C點處的電勢;
(4)將一個電荷量為q=8×10-9 C的正點電荷從B板移到A板電場力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中,該粒子( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平行板電容器的電容為C,帶電荷量為Q,板間距離為d,今在離右板
d
4
處放一電荷q,則它所受電場力的大小為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平行板電容器的兩個極板A、B分別接在電壓為60V的恒壓電源上,兩極板間距為3cm,電容器帶電荷量為6×10-8C,A極板接地(電勢為零).求:
(1)平行板電容器的電容;
(2)平行板電容器兩板之間的電場強度;
(3)距B板為2cm的C點處的電勢.

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