科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，帶箭頭的直線是某電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用E_A、E_B表示兩處的電場強(qiáng)度，則（　　）

A．E_A＞E_B

B．E_A=E_B

C．E_A＜E_B

D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，帶箭頭的直線是某電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用E_A、E_B表示兩處的電場強(qiáng)度，則（　�。�

A．EA＞EB

B．EA=EB

C．EA＜EB

D．無法確定

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年北京六十五中高二（上）期中物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，帶箭頭的直線是某電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用E_A、E_B表示兩處的電場強(qiáng)度，則（ ）

A．E_A＞E_B
B．E_A=E_B
C．E_A＜E_B
D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用E_A、E_B表示A、B兩處的場強(qiáng)，則（　�。�

A．A、B兩處的場強(qiáng)方向相同

B．因為A、B在一條電場線上，且電場線是直線，所以E_A=E_B

C．電場線從A指向B，所以E_A＞E_B

D．不知A、B附近電場線的分布情況，E_A、E_B的大小不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用E_A、E_B表示A、B兩處的場強(qiáng)，則（　　）

A．同一個點電荷+q，在A、B兩處所受到的電場力大小相同

B．因為A、B在一條電場線上，且電場線是直線，所以E_A=E_B

C．電場線從A指向B，所以E_A＞E_B

D．不知A、B附近電場線的分布情況，E_A、E_B的大小不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有a、b兩點，用E_a、E_b表示a、b兩處的場強(qiáng)，用φ_a、φ_b表示a、b兩點電勢則 （　�。�

A．電場線從a指向b，所以E_a＞E_b

B．因為a、b在一條電場線上，且電場線是直線，所以E_a=E_b

C．因為已知電場線方向是由a指向b，所以φ_a＞φ_b

D．不知a、b附近電場線的分布情況，E_a、E_b的大小不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用E_A、E_B表示A、B兩處的場強(qiáng)，則（　�。�

A．A、B兩處的場強(qiáng)方向不相同

B．因為A、B在一條電場線上，且電場線是直線，所以E_A=E_B

C．電場線從A指向B，所以E_A＞E_B

D．不知A、B附近電場線的分布情況，E_A、E_B的大小不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，則 （　�。�

A．A、B兩處的場強(qiáng)方向相同

B．B、A點的電勢低于B點的電勢

C．正電荷從A點移動到B點，電場力做正功，電勢能增加

D．不知A、B附近電場線的分布情況，A、B兩點場強(qiáng)的大小不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用E_A、E_B表示A、B兩處的場強(qiáng)，則（　�。�

A．A、B兩處的場強(qiáng)方向相同

B．因為A、B在一條電場上，且電場線是直線，所以E_A=E_B

C．電場線從A指向B，所以E_A＞E_B

D．A、B兩處的場強(qiáng)方向和大小都無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

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