如圖所示,平行板電容器兩極板與電源兩極相連.
魔方格
為電流表,若將電容器的兩極板靠近,則在這一過程中( 。
A.
魔方格
中有電流,方向是a→b
B.
魔方格
中有電流,方向是b→a
C.電容器兩極板的帶電量都增大
D.電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)增大
魔方格
ACD
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平行板電容器兩極板與電源兩極相連.為電流表,若將電容器的兩極板靠近,則在這一過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平行板電容器兩極板與電源兩極相連.為電流表,若將電容器的兩極板靠近,則在這一過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,平行板電容器兩極板與電源連接,電容器中間有勻強(qiáng)磁場(chǎng)B(指向紙里)一個(gè)帶電+q的粒子,以速度v0從兩極板中間垂直于電磁場(chǎng)方向射入,穿出時(shí)粒子的動(dòng)能減少了,若想使這個(gè)帶電粒子以速度v0按原方向勻速穿過電磁場(chǎng),則可以( 。
A、增大平行板間的正對(duì)距離B、增大電源電壓C、減小磁感應(yīng)強(qiáng)度BD、增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B

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科目:高中物理 來源:2013~2014學(xué)年寧夏高二上學(xué)期月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,平行板電容器兩極板與電源兩極相連.為電流表,若將電容器的兩極板靠近,則在這一過程中: (    )

A.中有電流,方向是a→b.

B.中有電流,方向是b→a.

C.電容器兩極板的帶電量減。

D.電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)減。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,平行板電容器兩極板與電源兩極相連.為電流表,若將電容器的兩極板靠近,則在這一過程中: (    )

A.中有電流,方向是a→b.
B.中有電流,方向是b→a.
C.電容器兩極板的帶電量減小.
D.電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)減。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,平行板電容器兩極板與電源兩極相連.
精英家教網(wǎng)
為電流表,若將電容器的兩極板靠近,則在這一過程中( 。
A.
精英家教網(wǎng)
中有電流,方向是a→b
B.
精英家教網(wǎng)
中有電流,方向是b→a
C.電容器兩極板的帶電量都增大
D.電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)增大
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金牛區(qū)高二(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,平行板電容器兩極板與電源兩極相連.為電流表,若將電容器的兩極板靠近,則在這一過程中( )

A.中有電流,方向是a→b
B.中有電流,方向是b→a
C.電容器兩極板的帶電量都增大
D.電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,平行板電容器兩極板與電源兩極相連.為電流表,若將電容器的兩極板靠近,則在這一過程中: (    )
A.中有電流,方向是a→b.
B.中有電流,方向是b→a.
C.電容器兩極板的帶電量減。
D.電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)減。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,平行板電容器兩極板A和B分別與電源的正、負(fù)極相連且A板接地,P為兩極板間的一點(diǎn).現(xiàn)保持B板不動(dòng),將A板慢慢向上平移到圖中虛線所示的位置,這時(shí)( 。
A、電容器兩極板間的電勢(shì)差減小B、P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)增大C、P點(diǎn)的電勢(shì)降低D、固定在P點(diǎn)的負(fù)電荷的電勢(shì)能將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平行板電容器兩極板間有場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng),且?guī)д姷臉O板接地。一質(zhì)量為m,電荷量為+q的帶電粒子(不計(jì)重力)從x軸上坐標(biāo)為x0處?kù)o止釋放。

(1)求該粒子在x0處電勢(shì)能Epx0。

(2)試從牛頓第二定律出發(fā),證明該帶電粒子在極板間運(yùn)動(dòng)過程中,其動(dòng)能與電勢(shì)能立和保持

不變。

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