下列說法中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市北侖中學(xué)高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.若某接觸面上有滑動摩擦力,則也一定有彈力 |
B.彈力的方向與滑動摩擦力的方向一定垂直 |
C.滑動摩擦力一定阻礙物體間的相對滑動 |
D.滑動摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動 |
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于“用DIS描繪電場等勢線”的實(shí)驗(yàn):
(1)(多選)下列說法中正確的是 ( )
A. 本實(shí)驗(yàn)是用電流場來模擬靜電場進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的
B. 在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙
C. 實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
D. 放置導(dǎo)電紙時有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
(2)(單選)通過實(shí)驗(yàn),作出兩個等量異種點(diǎn)電荷所產(chǎn)生電場的等勢線如圖中虛線所示。若有一帶負(fù)電的粒子以某一速度從圖中A點(diǎn)沿圖示方向進(jìn)入電場在紙面內(nèi)飛行,最后離開電場,粒子只受靜電力作用,則粒子在電場中 ( )
A.做直線運(yùn)動,電勢能先變小后變大
B.做直線運(yùn)動,電勢能先變大后變小
C.做曲線運(yùn)動,電勢能先變小后變大
D.做曲線運(yùn)動,電勢能先變大后變小
(3)(多選)若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線,下列情況能夠?qū)崿F(xiàn)的是( )
A.如圖甲所示,圓柱形電極A、B均接電源正極,用以模擬等量正電荷的電場
B.如圖乙所示,圓柱形電極A(在圓環(huán)中心)接電源正極,圓環(huán)電極B接電源負(fù)極,用以模擬正點(diǎn)電荷的電場
C.如圖丙所示,兩平行的長條形電極分別接電源正、負(fù)極,用以模擬勻強(qiáng)電場
D.如圖丁所示,圓柱形電極A接電源負(fù)極,用以模擬負(fù)點(diǎn)電荷的電場
科目:高中物理 來源:普陀區(qū)一模 題型:問答題
科目:高中物理 來源:2013年上海市普陀區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)在同學(xué)利用鉤碼來探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律,圖中 OE 是橡皮條,甲圖按兩個互成角度的方向牽拉,乙圖是用一個拉力作用于橡皮條上,下列說法正確的是 ;
A.甲步驟中兩個拉力的方向必須相互垂直
B.甲乙步驟中,橡皮條拉伸方向 EO 必須水平
C.甲、乙兩步驟必須將橡皮條拉到相同位置 O 點(diǎn)
D.甲步驟完成后,可更換橡皮條,繼續(xù)進(jìn)行乙步驟實(shí)驗(yàn)
(2)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用圖中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確的完成實(shí)驗(yàn)操作后,得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示,但在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,某同學(xué)取 A、B 兩點(diǎn)來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔0.02s打一個點(diǎn),圖中測量結(jié)果記錄在下面的表格中
項(xiàng)目 | x1 | A 點(diǎn)瞬時速度 | x2 | B 點(diǎn)瞬時速度 | AB 兩點(diǎn)間距離 |
數(shù)據(jù) | 2.34cm | 6.54cm | 20cm |
①觀察紙帶,可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的 端(填“左”或“右”);
②將表格中未填項(xiàng)目填寫完整;
③若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6 kg,那么在 AB 運(yùn)動過程中,動能的增加量為 J,重力勢能減少量為 .
(3)某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確的連接導(dǎo)線后,閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1.?dāng)嚅_開關(guān),將滑動變阻器的滑動觸頭P稍微向右移動,然后再閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2 后,斷開開關(guān).
兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表格
U (V) | I(mA) | |
第 A 組數(shù)據(jù) | 3.01 | 86.0 |
第 B 組數(shù)據(jù) | 3.15 | 90.0 |
①表格中,滑動觸頭P 移動后,所讀出的示數(shù)應(yīng)當(dāng)是表格中的第 組數(shù)據(jù)(填“A”或“B”);
②從表格中數(shù)據(jù),計(jì)算該電阻的阻值是 Ω;
③某同學(xué)觀察電壓表和電流表的標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)電壓表內(nèi)阻為400Ω,電流表內(nèi)阻為0.5Ω,那么該電阻的真實(shí)值應(yīng)為 Ω(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)在同學(xué)利用鉤碼來探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律,圖中 OE 是橡皮條,甲圖按兩個互成角度的方向牽拉,乙圖是用一個拉力作用于橡皮條上,下列說法正確的是 ;
A.甲步驟中兩個拉力的方向必須相互垂直
B.甲乙步驟中,橡皮條拉伸方向 EO 必須水平
C.甲、乙兩步驟必須將橡皮條拉到相同位置 O 點(diǎn)
D.甲步驟完成后,可更換橡皮條,繼續(xù)進(jìn)行乙步驟實(shí)驗(yàn)
(2)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用圖中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確的完成實(shí)驗(yàn)操作后,得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示,但在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,某同學(xué)取 A、B 兩點(diǎn)來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔0.02s打一個點(diǎn),圖中測量結(jié)果記錄在下面的表格中
項(xiàng)目 | x1 | A 點(diǎn)瞬時速度 | x2 | B 點(diǎn)瞬時速度 | AB 兩點(diǎn)間距離 |
數(shù)據(jù) | 2.34cm |
| 6.54cm |
| 20cm |
①觀察紙帶,可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的 端(填“左”或“右”);
②將表格中未填項(xiàng)目填寫完整;
③若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6 kg,那么在 AB 運(yùn)動過程中,動能的增加量為 J,重力勢能減少量為 .
(3)某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確的連接導(dǎo)線后,閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1.?dāng)嚅_開關(guān),將滑動變阻器的滑動觸頭P稍微向右移動,然后再閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2 后,斷開開關(guān).
兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表格
| U (V) | I(mA) |
第 A 組數(shù)據(jù) | 3.01 | 86.0 |
第 B 組數(shù)據(jù) | 3.15 | 90.0 |
①表格中,滑動觸頭P 移動后,所讀出的示數(shù)應(yīng)當(dāng)是表格中的第 組數(shù)據(jù)(填“A”或“B”);
②從表格中數(shù)據(jù),計(jì)算該電阻的阻值是 Ω;
③某同學(xué)觀察電壓表和電流表的標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)電壓表內(nèi)阻為400Ω,電流表內(nèi)阻為0.5Ω,那么該電阻的真實(shí)值應(yīng)為 Ω(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省青島市高三第一次統(tǒng)一模擬考試(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在同學(xué)利用鉤碼來探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律,圖中 OE 是橡皮條,甲圖按兩個互成角度的方向牽拉,乙圖是用一個拉力作用于橡皮條上,下列說法正確的是 ;
A.甲步驟中兩個拉力的方向必須相互垂直
B.甲乙步驟中,橡皮條拉伸方向 EO 必須水平
C.甲、乙兩步驟必須將橡皮條拉到相同位置 O 點(diǎn)
D.甲步驟完成后,可更換橡皮條,繼續(xù)進(jìn)行乙步驟實(shí)驗(yàn)
(2)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用圖中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確的完成實(shí)驗(yàn)操作后,得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示,但在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,某同學(xué)取 A、B 兩點(diǎn)來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔0.02s打一個點(diǎn),圖中測量結(jié)果記錄在下面的表格中
項(xiàng)目 |
x1 |
A 點(diǎn)瞬時速度 |
x2 |
B 點(diǎn)瞬時速度 |
AB 兩點(diǎn)間距離 |
數(shù)據(jù) |
2.34cm |
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6.54cm |
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20cm |
①觀察紙帶,可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的 端(填“左”或“右”);
②將表格中未填項(xiàng)目填寫完整;
③若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6 kg,那么在 AB 運(yùn)動過程中,動能的增加量為 J,重力勢能減少量為 .
(3)某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確的連接導(dǎo)線后,閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1.?dāng)嚅_開關(guān),將滑動變阻器的滑動觸頭P稍微向右移動,然后再閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2 后,斷開開關(guān).
兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表格
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U (V) |
I(mA) |
第 A 組數(shù)據(jù) |
3.01 |
86.0 |
第 B 組數(shù)據(jù) |
3.15 |
90.0 |
①表格中,滑動觸頭P 移動后,所讀出的示數(shù)應(yīng)當(dāng)是表格中的第 組數(shù)據(jù)(填“A”或“B”);
②從表格中數(shù)據(jù),計(jì)算該電阻的阻值是 Ω;
③某同學(xué)觀察電壓表和電流表的標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)電壓表內(nèi)阻為400Ω,電流表內(nèi)阻為0.5Ω,那么該電阻的真實(shí)值應(yīng)為 Ω(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
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