法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示,兩塊面積均為S的矩形金屬板,平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中,間距為d.水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行.地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為B,水的電阻率為ρ,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng).則電阻R消耗的電功率( 。
A.P=
(Bdv)2
R
B.P=
B2d2v2S
ρd+SR
C.P=(
BdvS
ρd+SR
)2R
D.P=(
Bd2v
ρS+Rd
)2R
魔方格
C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示,兩塊面積均為S的矩形金屬板,平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中,間距為d.水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行.地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為B,水的電阻率為ρ,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng).則電阻R消耗的電功率(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,兩塊長(zhǎng)為l高位h的矩形金屬板,平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中,間距為d.水流的速度大小為v方向水平向左且處處相同.金屬板與水流方向平行,地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度豎直向下的分量為B,水的電阻率為ρ,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上.求:
(1)該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);
(2)通過電阻R的電流大小及方向;
(3)在時(shí)間t內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用題23圖表示,兩塊面積均為S的舉行金屬板,平行、正對(duì)、數(shù)值地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行。地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分別為B,說(shuō)的電阻率為p,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng),求:

該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);

通過電阻R的電流強(qiáng)度。

(3)電阻R消耗的電功率。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(16分)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用題23圖表示,兩塊面積均為S的舉行金屬板,平行、正對(duì)、數(shù)值地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行。地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分別為B,說(shuō)的電阻率為p,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng),求:

(1)      該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);

(2)      通過電阻R的電流強(qiáng)度。

(3)電阻R消耗的電功率。

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

 法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用題23圖

表示,兩塊面積均為S的矩形金屬板,平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平。金屬板與水流方向平行。地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為B,水的電阻為p,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電建K連接到兩金屬板上。忽略邊緣效應(yīng),求:

(1)該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);

(2)通過電阻R的電流強(qiáng)度;

(3)電阻R消耗的電功率

 

 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年高考物理試題分類匯編——電磁感應(yīng) 題型:計(jì)算題

(16分)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用題23圖表示,兩塊面積均為S的舉行金屬板,平行、正對(duì)、數(shù)值地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行。地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分別為B,說(shuō)的電阻率為p,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng),求:

(1)      該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);
(2)      通過電阻R的電流強(qiáng)度。
(3)電阻R消耗的電功率。

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(重慶卷)理綜物理 題型:計(jì)算題

(16分)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用題23圖表示,兩塊面積均為S的舉行金屬板,平行、正對(duì)、數(shù)值地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行。地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分別為B,說(shuō)的電阻率為p,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng),求:

(1)       該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);

(2)       通過電阻R的電流強(qiáng)度。

(3)電阻R消耗的電功率。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年高考試題(重慶卷)解析版 題型:計(jì)算題

 法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用題23圖

表示,兩塊面積均為S的矩形金屬板,平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平。金屬板與水流方向平行。地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為B,水的電阻為p,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電建K連接到兩金屬板上。忽略邊緣效應(yīng),求:

(1)該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);

(2)通過電阻R的電流強(qiáng)度;

(3)電阻R消耗的電功率

 

 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:豐臺(tái)區(qū)一模 題型:單選題

法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示,兩塊面積均為S的矩形金屬板,平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中,間距為d.水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行.地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為B,水的電阻率為ρ,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng).則電阻R消耗的電功率( 。
A.P=
(Bdv)2
R
B.P=
B2d2v2S
ρd+SR
C.P=(
BdvS
ρd+SR
)2R
D.P=(
Bd2v
ρS+Rd
)2R
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源:重慶市高考真題 題型:計(jì)算題

法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用下圖表示,兩塊面積均為S的矩形金屬板,平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平。金屬板與水流方向平行,地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為B,水的電阻率為ρ,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上。忽略邊緣效應(yīng),求:
(1)該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);
(2)通過電阻R的電流強(qiáng)度;
(3)電阻R消耗的電功率。

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