科目：高中物理 來源： 題型：

波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波．S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻均靜止于平衡位置，如圖所示，已知波的傳播速度大小為1m/s，當(dāng)t=1s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng)t=4s時(shí)質(zhì)點(diǎn)d開始起振，則在t=4.6s這一時(shí)刻（　　）

A．質(zhì)點(diǎn)c的加速度正在增大

B．質(zhì)點(diǎn)a的速度正在減小

C．質(zhì)點(diǎn)b′的運(yùn)動方向向上

D．質(zhì)點(diǎn)c′已經(jīng)振動了1.6s

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科目：高中物理 來源： 題型：

波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波．S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻均靜止于平衡位置，如圖所示．當(dāng) t=0.1s 時(shí)質(zhì)點(diǎn) S 第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng) t=0.4s 時(shí)質(zhì)點(diǎn)d開始起振．則在 t=0.5s這一時(shí)刻（　　）

A、質(zhì)點(diǎn)c的加速度最大

B、質(zhì)點(diǎn)a的速度最大

C、質(zhì)點(diǎn)b′的運(yùn)動方向向上

D、質(zhì)點(diǎn)c′已經(jīng)振動了0.3s

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科目：高中物理 來源： 題型：

波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波．S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻均靜止于平衡位置，如圖所示．當(dāng) t=0.1s 時(shí)質(zhì)點(diǎn)S 第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng) t=0.4s 時(shí)質(zhì)點(diǎn)d開始起振，則（　�。�

A、當(dāng) t=0.4s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)c的加速度最大

B、當(dāng) t=0.4s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a的速度最大

C、當(dāng) t=0.4s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b′的速度最大

D、該波1s內(nèi)傳播10m

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科目：高中物理 來源： 題型：

波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波．S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻均靜止于平衡位置，如圖所示．當(dāng) t=0.1s 時(shí)質(zhì)點(diǎn) S 第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng) t=0.4s 時(shí)質(zhì)點(diǎn)d開始起振．則在 t=0.5s這一時(shí)刻（　�。�

A、質(zhì)點(diǎn)c和c′的加速度達(dá)到最大

B、質(zhì)點(diǎn)a和a′的速度達(dá)到最大

C、質(zhì)點(diǎn)b和b′的運(yùn)動方向向上

D、質(zhì)點(diǎn)e的速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波．S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻均靜止于平衡位置，如圖所示．當(dāng) t=0.1s 時(shí)質(zhì)點(diǎn)S 第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng) t=0.4s 時(shí)質(zhì)點(diǎn)d開始起振，則（　　）

A．當(dāng) t=0.4s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)c的加速度最大

B．當(dāng) t=0.4s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a的速度最大

C．當(dāng) t=0.4s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b′的速度最大

D．該波1s內(nèi)傳播10m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波．S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻均靜止于平衡位置，如圖所示．當(dāng) t=0.1s 時(shí)質(zhì)點(diǎn) S 第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng) t=0.4s 時(shí)質(zhì)點(diǎn)d開始起振．則在 t=0.5s這一時(shí)刻（　　）

A．質(zhì)點(diǎn)c的加速度最大	B．質(zhì)點(diǎn)a的速度最大
C．質(zhì)點(diǎn)b′的運(yùn)動方向向上	D．質(zhì)點(diǎn)c′已經(jīng)振動了0.3s

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科目：高中物理 來源：南京一模 題型：多選題

波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波，S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)均處于平衡位置，如圖所示．已知波的傳播速度大小為1m/s，當(dāng)t=1s時(shí)波源S第一次達(dá)最高點(diǎn)，則t=4.6s這一時(shí)刻（　�。�

A．質(zhì)點(diǎn)a的速度正在增大

B．質(zhì)點(diǎn)b′的運(yùn)動方向向下

C．質(zhì)點(diǎn)c的加速度正在增大

D．質(zhì)點(diǎn)c′與質(zhì)點(diǎn)a振動狀態(tài)相同

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科目：高中物理 來源：上海二模 題型：多選題

波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波．S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻均靜止于平衡位置，如圖所示．當(dāng) t=0.1s 時(shí)質(zhì)點(diǎn) S 第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng) t=0.4s 時(shí)質(zhì)點(diǎn)d開始起振．則在 t=0.5s這一時(shí)刻（　�。�

A．質(zhì)點(diǎn)c的加速度最大	B．質(zhì)點(diǎn)a的速度最大
C．質(zhì)點(diǎn)b′的運(yùn)動方向向上	D．質(zhì)點(diǎn)c′已經(jīng)振動了0.2s

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科目：高中物理 來源：甘肅模擬 題型：多選題

波源S在t=0時(shí)刻從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的簡諧橫波．s、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1m的9個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻均靜止于平衡位置，如圖所示．已知波的傳播速度大小為1m/s，當(dāng)t=1s時(shí)質(zhì)點(diǎn)s第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng)t=4s時(shí)質(zhì)點(diǎn)d開始起振．則在t=4.6s這一時(shí)刻（　　）

A．質(zhì)點(diǎn)c的加速度正在增大

B．質(zhì)點(diǎn)a的速度正在增大

C．質(zhì)點(diǎn)b′的運(yùn)動方向向上

D．質(zhì)點(diǎn)c′已經(jīng)振動了1.6s

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