如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列措施下，關(guān)于P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是（　�。�
A．保持S閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止
B．保持S閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)
C．?dāng)嚅_(kāi)S后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)
D．?dāng)嚅_(kāi)S后，減少A、B板間距離，P仍靜止
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列措施下，關(guān)于P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年?yáng)|陽(yáng)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理卷 題型：選擇題

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列措施下，P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是(      )

A．保持s閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止

B．保持s閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)

C．?dāng)嚅_(kāi)s后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)

D．?dāng)嚅_(kāi)s后，減少A、B板間距離，P仍靜止

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列措施下，關(guān)于P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是（　�。�
A．保持S閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止
B．保持S閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)
C．?dāng)嚅_(kāi)S后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)
D．?dāng)嚅_(kāi)S后，減少A、B板間距離，P仍靜止
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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二（上）期中物理試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列措施下，關(guān)于P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是（ ）

A．保持S閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止
B．保持S閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)
C．?dāng)嚅_(kāi)S后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)
D．?dāng)嚅_(kāi)S后，減少A、B板間距離，P仍靜止

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年湖北省孝感三中高考物理復(fù)習(xí)卷（18）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列措施下，關(guān)于P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是（ ）

A．保持S閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止
B．保持S閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)
C．?dāng)嚅_(kāi)S后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)
D．?dāng)嚅_(kāi)S后，減少A、B板間距離，P仍靜止

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列措施下，P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是(      )

A．保持s閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止
B．保持s閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)
C．?dāng)嚅_(kāi)s后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)
D．?dāng)嚅_(kāi)s后，減少A、B板間距離，P仍靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列措施下，P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是


  1. A.
    保持s閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止
  2. B.
    保持s閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    斷開(kāi)s后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    斷開(kāi)s后，減少A、B板間距離，P仍靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列措施下，P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是(      )

A．保持s閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止

B．保持s閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)

C．?dāng)嚅_(kāi)s后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)

D．?dāng)嚅_(kāi)s后，減少A、B板間距離，P仍靜止

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年?yáng)|陽(yáng)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理卷 題型：單選題

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列措施下，P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是(      )

A．保持s閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止
B．保持s閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)
C．?dāng)嚅_(kāi)s后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)
D．?dāng)嚅_(kāi)s后，減少A、B板間距離，P仍靜止

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科目：高中物理 來(lái)源：江蘇省泰州中學(xué)2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試物理(選修)試題(人教版) 人教版 題型：021

如圖所示，D是一只理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列措施下，關(guān)于P的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是

A．保持S閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止

B．保持S閉合，減少A、B板間距離，P向上運(yùn)動(dòng)

C．斷開(kāi)S后，增大A、B板間距離，P向下運(yùn)動(dòng)

D．斷開(kāi)S后，減少A、B板間距離，P仍靜止

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