16、如圖所示為四種生物細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與引起結(jié)核病的微生物相比,引發(fā)禽流感的微生物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(2)D和E相比,結(jié)構(gòu)上不同點(diǎn)主要是 。
(3)A和E相比,[ ] 細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。
(4)蔬菜大棚中施用有機(jī)糞肥,大大提高了光合作用,其原因是 。
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
16、(1)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
(2)無(wú)成形的細(xì)胞核
(3)A 植物
(4)微生物分解糞肥中有機(jī)物產(chǎn)生大量的CO2
三、綜合題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
如圖所示為四種生物細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與引起結(jié)核病的微生物相比,引發(fā)禽流感的微生物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(2)D和E相比,結(jié)構(gòu)上不同點(diǎn)主要是 。
(3)A和E相比,[ ] 細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。
(4)蔬菜大棚中施用有機(jī)糞肥,大大提高了光合作用,其原因是 。
科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物數(shù)量直方圖,若甲乙丙丁構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為 __________ 。
(2)從四種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是 _____ 。
(3)從丙和丁中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖2和圖3所示,其中表示丙的體細(xì)胞的是圖 ,表示丁的體細(xì)胞的是圖 。若該食物鏈?zhǔn)苣撤N有毒物質(zhì)的污染,則積累有毒物質(zhì)最多的生物是 。
科目:初中生物 來(lái)源:2012年南京市金陵中學(xué)生物中考三輪模擬試卷二(帶解析) 題型:填空題
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物數(shù)量直方圖,若甲乙丙丁構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為 __________ 。
(2)從四種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是 _____ 。
(3)從丙和丁中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖2和圖3所示,其中表示丙的體細(xì)胞的是圖 ,表示丁的體細(xì)胞的是圖 。若該食物鏈?zhǔn)苣撤N有毒物質(zhì)的污染,則積累有毒物質(zhì)最多的生物是 。
科目:初中生物 來(lái)源:2012年南京市生物中考三輪模擬試卷二(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物數(shù)量直方圖,若甲乙丙丁構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為 __________ 。
(2)從四種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是 _____ 。
(3)從丙和丁中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖2和圖3所示,其中表示丙的體細(xì)胞的是圖 ,表示丁的體細(xì)胞的是圖 。若該食物鏈?zhǔn)苣撤N有毒物質(zhì)的污染,則積累有毒物質(zhì)最多的生物是 。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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