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10、2005年8月“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96％以上，這個事實可以說明（   ）

A、人類由黑猩猩進化而來   

B、人類和黑猩猩有較近的親緣關系

C、生物具有遺傳變異的特性 

D、人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

10、B

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科目：初中生物 來源： 題型：

2005年8月“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96％以上，這個事實可以說明（   ）

A、人類由黑猩猩進化而來   

B、人類和黑猩猩有較近的親緣關系

C、生物具有遺傳變異的特性 

D、人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上．這個事例可以說明（　�。�
A、生物具有遺傳和變異的特性B、人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C、人類和黑猩猩有較近的親緣關系D、人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96％以上。這個事例可以說明------------------------------------------------------（  ）
A．生物具有遺傳和變異的特性
B．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
C．人類和黑猩猩有較近的親緣關系
D．人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上相似程度達到96%以上。以上實例可以說明（   ）
A人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的
C生物具有遺傳和變異的特性
D人類和黑猩猩有較近的親緣關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96％以上。這個事例可以說明------------------------------------------------------（   ）

A．生物具有遺傳和變異的特性      

B．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 

C．人類和黑猩猩有較近的親緣關系  

D．人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上相似程度達到96%以上。以上實例可以說明（    ）

A人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

B人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的

C生物具有遺傳和變異的特性

D人類和黑猩猩有較近的親緣關系

 

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科目：初中生物 來源：2015屆甘肅張掖第四中學初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96％以上。這個事例可以說明

A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

B．人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的

C．人類和黑猩猩有較近的親緣關系

D．生物具有遺傳和變異的特性

 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東寧津縣大曹鎮(zhèn)初級中學初二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96％以上。這個事例可以說明

A.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

B.人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化來的

C.人類和黑猩猩有較近的親緣關系

D.生物具有遺傳和變異的特性

 

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科目：初中生物 來源：2015屆山東文登實驗中學八年級9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上相似程度達到96%以上。以上實例可以說明（     ）

A.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿     B.人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的

C.生物具有遺傳和變異的特性              D.人類和黑猩猩有較近的親緣關系

 

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科目：初中生物 來源：2013屆山東寧津保店中學初二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上相似程度達到96%以上。以上實例可以說明（    ）

A、人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

B、人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的

C、生物具有遺傳和變異的特性      

D、人類和黑猩猩有較近的親緣關系

 

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