A.可能是正確的

B.一定是錯誤的

C.如果用國際單位制，結果可能正確

D.用國際單位制，結果錯誤，如果用其他單位制，結果可能正確

在解一道文字計算題中（由字母表達結果的計算題），一個同學解得位移結果的表達式為：s=，其中F表示力，t表示時間，m表示質量，用單位制的方法檢查，這個結果

1. A.
   可能是正確的
2. B.
   一定是錯誤的
3. C.
   如果用國際單位制，結果可能正確
4. D.
   用國際單位，結果錯誤，如果用其他單位制，結果可能正確

在解一道文字計算題中(由字母表達結果的計算題)，一個同學解得位移結果的表達式為：，其中F表示力，t表示時間，m表示質量，用單位制的方法檢查，這個結果                                                                                                                  （    ）

A．可能是正確的

B．一定是錯誤的

C．如果用國際單位制，結果可能正確

D．用國際單位，結果錯誤，如果用其他單位制，結果可能正確

按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。

 (1)（8分）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙，當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài),若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

    1) 你認為還需要的實驗器材有____________．

 2) 實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質      量應滿足的實驗條件是                                  ，

    實驗時首先要做的步驟是                                       ．

3) 在(2)的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量m往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量M．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小vl與v2(vl< v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為  _______________________   （用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）。

2、①某同學用如題圖34-2所示的裝置來探究機械能守恒定律：實驗中，得到了甲、乙、丙三條實驗紙帶，如圖34-3所示，則應選_____紙帶好。

在實驗中若所用重物的質量為1.00kg，當地的重力加速度為g=9.80m/s²，在某次實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖34-4所示，把第一個點記作O ，另選取連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm，70.18cm，77.76cm、85.73cm。

②根據以上數據，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于____J，動能的增加量等于____J（取三位有效數字）.

③由以上的計算結果可看出，重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量      于動能的增加量，試簡單闡述造成這一結果的兩個理由            、             。