某校自然科學(xué)活動(dòng)小組利用學(xué)校空地建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌齻�(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同)：

(1)小明把①號(hào)和②號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______________。

(2)種植一段時(shí)間后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)②號(hào)溫室中的蘿卜幼苗比①號(hào)溫室中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快，其原因是____________。如果要研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)選擇______(填序號(hào))兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)同學(xué)們將蘿卜收獲后，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)，結(jié)果蘿卜變成空心，吃起來(lái)口感不好，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少了，這是因?yàn)開(kāi)_____________________的緣故。