接收天線收到的信號(hào)是( 。
A.圖象和聲音信號(hào)B.變化的電流
C.各種頻率的電磁波D.聲音及圖象
C
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科目:初中物理 來(lái)源:《第18章 走進(jìn)信息時(shí)代》2011年單元測(cè)試卷(9)(解析版) 題型:選擇題

接收天線收到的信號(hào)是( )
A.圖象和聲音信號(hào)
B.變化的電流
C.各種頻率的電磁波
D.聲音及圖象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

接收天線收到的信號(hào)是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

接收天線收到的信號(hào)是( 。
A.圖象和聲音信號(hào)B.變化的電流
C.各種頻率的電磁波D.聲音及圖象

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

接收天線收到的信號(hào)是( )

A.圖像和聲音信號(hào)              B.變化的電流

C.各種頻率的電磁波              D.聲音及圖像

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2004年山東省青島市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

家庭用電問(wèn)題
下面是小宇家的用電器和電路布線圖:

下面是小宇家?guī)着_(tái)家用電器的銘牌:




(1)小宇發(fā)現(xiàn)洗手間的燈不亮了,而燈泡沒(méi)壞.于是他閉合開(kāi)關(guān),用試電筆分別測(cè)試a、b…f各點(diǎn),發(fā)現(xiàn)測(cè)試a、b、c三點(diǎn)時(shí)試電筆發(fā)光,而測(cè)試d、e、f時(shí)不發(fā)光.這說(shuō)明______兩點(diǎn)間發(fā)生了______.于是他很快修好了該電路.
(2)夏天的夜晚,小宇洗完衣服正在用洗衣機(jī)脫水,三只“220V 60W”的燈和其它的用電器都在正常工作,這時(shí)通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流是______A.
(3)這天,物業(yè)公司的工作人員來(lái)收電費(fèi)了,他觀察了現(xiàn)在的電度表盤(pán),然后從筆記本上查出上個(gè)月的示數(shù)是106.7kW?h,若按每度電0.6元計(jì)算,小宇家本月應(yīng)該繳電費(fèi)______元.下圖是去年一年小宇家耗電情況的圖象,可見(jiàn)______月份用電最多.


(4)在電阻一定時(shí),電流越大,導(dǎo)體在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量______.根據(jù)這一原理,小宇家的電路中加入了保險(xiǎn)絲.保險(xiǎn)絲是由電阻比較______、熔點(diǎn)比較______的鉛梯合金制成.當(dāng)電流過(guò)大時(shí),溫度升高到一定程度,保險(xiǎn)絲自動(dòng)______,保護(hù)了電路.
(5)小宇在看電視新聞,電視中的信息源于從電視臺(tái)發(fā)出的信號(hào).該信號(hào)被電視機(jī)的______線接收下來(lái),然后通過(guò)______將電信號(hào)變成圖象;通過(guò)______將電信號(hào)變成聲音.這樣我們就可以看到圖象、聽(tīng)到聲音.
(6)小宇想在臥室安裝一個(gè)照明電燈和一個(gè)紅色電源指示燈.要求:只要有電,紅色電源指示燈就一直亮著;照明電燈則由開(kāi)關(guān)控制.請(qǐng)你在圖中臥室的位置幫他畫(huà)好電路圖.

(7)小宇做了一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的迷你型夜燈,已知小燈泡銘牌是“6V 3.6W”,電池電壓為9V,變阻器的變阻范圍是0~20Ω,燈泡的發(fā)光效率為30%.變阻器的電阻調(diào)至多大時(shí),小燈泡實(shí)際功率是2.5W?此時(shí)小燈泡的發(fā)光功率為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年江蘇省鹽城市射陽(yáng)中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
傳 感 器
傳感器是能感受規(guī)定的被測(cè)量并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號(hào)的器件或裝置,通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成.傳感器能滿足信息的傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示、記錄和控制等要求,它是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)檢測(cè)和自動(dòng)控制的首要環(huán)節(jié).物理傳感器應(yīng)用的是物理效應(yīng),比如光電效應(yīng)、磁電效應(yīng)等,能將被測(cè)信號(hào)量的微小變化轉(zhuǎn)換成電信號(hào).常見(jiàn)的物理傳感器有超聲波傳感器、紅外傳感器、光電傳感器等.
(1)自動(dòng)感應(yīng)門(mén)有兩種類(lèi)型:一種是感應(yīng)裝置接收到人所發(fā)出的紅外線,將門(mén)打開(kāi);另一種是感應(yīng)裝置發(fā)出微波來(lái)感知向門(mén)移動(dòng)的物體,將門(mén)打開(kāi).以下設(shè)計(jì)方案能探究某自動(dòng)門(mén)是哪種類(lèi)型的是   
A.速度相同的兩個(gè)人分別向門(mén)靠近,觀察門(mén)的反應(yīng)
B.人以兩種不同速度分別向門(mén)靠近,觀察門(mén)的反應(yīng)
C.門(mén)打開(kāi)后,人在門(mén)前靜止一段時(shí)間,觀察門(mén)的反應(yīng)
D.白天和黑夜讓人向門(mén)靠近,觀察門(mén)的反應(yīng)
(2)如圖所示是利用超聲波傳感器制成的智能垃圾桶,
①根據(jù)使用者將要投擲的垃圾大小,打開(kāi)相應(yīng)大小的開(kāi)口,避免過(guò)多異味散發(fā)出去,這是利用了聲能傳遞    ;
②智能垃圾桶打開(kāi)開(kāi)口時(shí),會(huì)有異味散發(fā)出去,這屬于物理學(xué)中的    現(xiàn)象;
③垃圾桶內(nèi)部的紅外線感應(yīng)器還能檢測(cè)垃圾桶肚子里的垃圾收納程度,及時(shí)提醒使用者該清理垃圾了,能檢測(cè)到垃圾桶的垃圾收納程度是因?yàn)閭鞲衅髂?u>    .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2004?青島)家庭用電問(wèn)題
下面是小宇家的用電器和電路布線圖:

下面是小宇家?guī)着_(tái)家用電器的銘牌:




(1)小宇發(fā)現(xiàn)洗手間的燈不亮了,而燈泡沒(méi)壞.于是他閉合開(kāi)關(guān),用試電筆分別測(cè)試a、b…f各點(diǎn),發(fā)現(xiàn)測(cè)試a、b、c三點(diǎn)時(shí)試電筆發(fā)光,而測(cè)試d、e、f時(shí)不發(fā)光.這說(shuō)明
cd
cd
兩點(diǎn)間發(fā)生了
斷路
斷路
.于是他很快修好了該電路.
(2)夏天的夜晚,小宇洗完衣服正在用洗衣機(jī)脫水,三只“220V 60W”的燈和其它的用電器都在正常工作,這時(shí)通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流是
3.1
3.1
A.
(3)這天,物業(yè)公司的工作人員來(lái)收電費(fèi)了,他觀察了現(xiàn)在的電度表盤(pán),然后從筆記本上查出上個(gè)月的示數(shù)是106.7kW?h,若按每度電0.6元計(jì)算,小宇家本月應(yīng)該繳電費(fèi)
42.3
42.3
元.下圖是去年一年小宇家耗電情況的圖象,可見(jiàn)
8
8
月份用電最多.


(4)在電阻一定時(shí),電流越大,導(dǎo)體在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量
越多
越多
.根據(jù)這一原理,小宇家的電路中加入了保險(xiǎn)絲.保險(xiǎn)絲是由電阻比較
、熔點(diǎn)比較
的鉛梯合金制成.當(dāng)電流過(guò)大時(shí),溫度升高到一定程度,保險(xiǎn)絲自動(dòng)
熔斷
熔斷
,保護(hù)了電路.
(5)小宇在看電視新聞,電視中的信息源于從電視臺(tái)發(fā)出的信號(hào).該信號(hào)被電視機(jī)的
線接收下來(lái),然后通過(guò)
顯像管
顯像管
將電信號(hào)變成圖象;通過(guò)
揚(yáng)聲器
揚(yáng)聲器
將電信號(hào)變成聲音.這樣我們就可以看到圖象、聽(tīng)到聲音.
(6)小宇想在臥室安裝一個(gè)照明電燈和一個(gè)紅色電源指示燈.要求:只要有電,紅色電源指示燈就一直亮著;照明電燈則由開(kāi)關(guān)控制.請(qǐng)你在圖中臥室的位置幫他畫(huà)好電路圖.

(7)小宇做了一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的迷你型夜燈,已知小燈泡銘牌是“6V 3.6W”,電池電壓為9V,變阻器的變阻范圍是0~20Ω,燈泡的發(fā)光效率為30%.變阻器的電阻調(diào)至多大時(shí),小燈泡實(shí)際功率是2.5W?此時(shí)小燈泡的發(fā)光功率為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
傳 感 器
傳感器是能感受規(guī)定的被測(cè)量并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號(hào)的器件或裝置,通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成.傳感器能滿足信息的傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示、記錄和控制等要求,它是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)檢測(cè)和自動(dòng)控制的首要環(huán)節(jié).物理傳感器應(yīng)用的是物理效應(yīng),比如光電效應(yīng)、磁電效應(yīng)等,能將被測(cè)信號(hào)量的微小變化轉(zhuǎn)換成電信號(hào).常見(jiàn)的物理傳感器有超聲波傳感器、紅外傳感器、光電傳感器等.
(1)自動(dòng)感應(yīng)門(mén)有兩種類(lèi)型:一種是感應(yīng)裝置接收到人所發(fā)出的紅外線,將門(mén)打開(kāi);另一種是感應(yīng)裝置發(fā)出微波來(lái)感知向門(mén)移動(dòng)的物體,將門(mén)打開(kāi).以下設(shè)計(jì)方案能探究某自動(dòng)門(mén)是哪種類(lèi)型的是______.
A.速度相同的兩個(gè)人分別向門(mén)靠近,觀察門(mén)的反應(yīng)
B.人以兩種不同速度分別向門(mén)靠近,觀察門(mén)的反應(yīng)
C.門(mén)打開(kāi)后,人在門(mén)前靜止一段時(shí)間,觀察門(mén)的反應(yīng)
D.白天和黑夜讓人向門(mén)靠近,觀察門(mén)的反應(yīng)
(2)如圖所示是利用超聲波傳感器制成的智能垃圾桶,
①根據(jù)使用者將要投擲的垃圾大小,打開(kāi)相應(yīng)大小的開(kāi)口,避免過(guò)多異味散發(fā)出去,這是利用了聲能傳遞______;
②智能垃圾桶打開(kāi)開(kāi)口時(shí),會(huì)有異味散發(fā)出去,這屬于物理學(xué)中的______現(xiàn)象;
③垃圾桶內(nèi)部的紅外線感應(yīng)器還能檢測(cè)垃圾桶肚子里的垃圾收納程度,及時(shí)提醒使用者該清理垃圾了,能檢測(cè)到垃圾桶的垃圾收納程度是因?yàn)閭鞲衅髂躝_____.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?龍湖區(qū)一模)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
傳 感 器
傳感器是能感受規(guī)定的被測(cè)量并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號(hào)的器件或裝置,通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成.傳感器能滿足信息的傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示、記錄和控制等要求,它是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)檢測(cè)和自動(dòng)控制的首要環(huán)節(jié).物理傳感器應(yīng)用的是物理效應(yīng),比如光電效應(yīng)、磁電效應(yīng)等,能將被測(cè)信號(hào)量的微小變化轉(zhuǎn)換成電信號(hào).常見(jiàn)的物理傳感器有超聲波傳感器、紅外傳感器、光電傳感器等.
(1)自動(dòng)感應(yīng)門(mén)有兩種類(lèi)型:一種是感應(yīng)裝置接收到人所發(fā)出的紅外線,將門(mén)打開(kāi);另一種是感應(yīng)裝置發(fā)出微波來(lái)感知向門(mén)移動(dòng)的物體,將門(mén)打開(kāi).以下設(shè)計(jì)方案能探究某自動(dòng)門(mén)是哪種類(lèi)型的是
C
C

A.速度相同的兩個(gè)人分別向門(mén)靠近,觀察門(mén)的反應(yīng)
B.人以兩種不同速度分別向門(mén)靠近,觀察門(mén)的反應(yīng)
C.門(mén)打開(kāi)后,人在門(mén)前靜止一段時(shí)間,觀察門(mén)的反應(yīng)
D.白天和黑夜讓人向門(mén)靠近,觀察門(mén)的反應(yīng)
(2)如圖所示是利用超聲波傳感器制成的智能垃圾桶,
①根據(jù)使用者將要投擲的垃圾大小,打開(kāi)相應(yīng)大小的開(kāi)口,避免過(guò)多異味散發(fā)出去,這是利用了聲能傳遞
信息
信息
;
②智能垃圾桶打開(kāi)開(kāi)口時(shí),會(huì)有異味散發(fā)出去,這屬于物理學(xué)中的
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象;
③垃圾桶內(nèi)部的紅外線感應(yīng)器還能檢測(cè)垃圾桶肚子里的垃圾收納程度,及時(shí)提醒使用者該清理垃圾了,能檢測(cè)到垃圾桶的垃圾收納程度是因?yàn)閭鞲衅髂?!--BA-->
將被測(cè)信號(hào)量的微小變化轉(zhuǎn)換成電信號(hào)
將被測(cè)信號(hào)量的微小變化轉(zhuǎn)換成電信號(hào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文并回答問(wèn)題
                                         潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向潛艇靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離.
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)人耳能夠聽(tīng)到聲波的頻率范圍是
 
kHz到
 
kHz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是
 
.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)由上述材料可以分析,當(dāng)火車(chē)?guó)Q著笛駛向我們時(shí),我們聽(tīng)到的笛聲的音調(diào)會(huì)
 
(選填變大或變。
(4)在月球上
 
(選填“能”或“不能”)用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離,理由是:
 

(5)小亮在關(guān)注大海中的潛艇時(shí)還發(fā)現(xiàn)海水不容易結(jié)冰,為了探究這個(gè)問(wèn)題,小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化,并得到圖二的三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③)
a、由②號(hào)圖象可知,淡鹽冰在10min時(shí)開(kāi)始
 
,此過(guò)程需要
 
(選填吸熱或放熱).
b、分析三條曲線我們可知下雪天在路面撒鹽是為了
 
(選填“升高”或“降低”)水的凝固點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案