人體形成尿液的器官是（     ）。

    A、腎臟   B、輸尿管   C、膀胱    D、尿道

人體每天必須從外界獲取一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能健康的生活，下圖表示各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程，請據(jù)圖回答：

（1）完成a、b過程的主要器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：①其長度5至6米；②其內(nèi)表面有            和絨毛。

（2）尿的形成需要經(jīng)歷                                       作用兩個生理過程。

（3）c過程主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的             （能量轉(zhuǎn)換器）中。

（4）某同學(xué)為驗證“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”，設(shè)計了如下實驗方法和步驟：

①取兩支試管分別編號為A、B，各注入2毫升淀粉糊；②漱口后收集唾液；③A試管中加入2毫升唾液；④向兩支試管中各滴加2滴碘液；⑤兩支試管震蕩后放入37⁰C水中保溫5——10分鐘；⑥取出兩支試管，觀察顏色變化。

A．指出實驗中的兩處錯誤并加以改正：                                        。

B．按改正后的實驗步驟進(jìn)行實驗，通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：                  。

人體每天必須從外界獲取一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能健康的生活，下圖表示各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程，請據(jù)圖回答：

（1）完成a、b過程的主要器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：①其長度5至6米；②其內(nèi)表面有           和絨毛。
（2）尿的形成需要經(jīng)歷                                       作用兩個生理過程。
（3）c過程主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的             （能量轉(zhuǎn)換器）中。
（4）某同學(xué)為驗證“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”，設(shè)計了如下實驗方法和步驟：
①取兩支試管分別編號為A、B，各注入2毫升淀粉糊；②漱口后收集唾液；③A試管中加入2毫升唾液；④向兩支試管中各滴加2滴碘液；⑤兩支試管震蕩后放入37⁰C水中保溫5——10分鐘；⑥取出兩支試管，觀察顏色變化。
A．指出實驗中的兩處錯誤并加以改正：                                        。
B．按改正后的實驗步驟進(jìn)行實驗，通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：                  。

人體每天必須從外界獲取一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能健康的生活，下圖表示各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程，請據(jù)圖回答：

（1）完成a、b過程的主要器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：①其長度5至6米；②其內(nèi)表面有            和絨毛。

（2）尿的形成需要經(jīng)歷                                        作用兩個生理過程。

（3）c過程主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的              （能量轉(zhuǎn)換器）中。

（4）某同學(xué)為驗證“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”，設(shè)計了如下實驗方法和步驟：

①取兩支試管分別編號為A、B，各注入2毫升淀粉糊；②漱口后收集唾液；③A試管中加入2毫升唾液；④向兩支試管中各滴加2滴碘液；⑤兩支試管震蕩后放入37⁰C水中保溫5——10分鐘；⑥取出兩支試管，觀察顏色變化。

A．指出實驗中的兩處錯誤并加以改正：                                         。

B．按改正后的實驗步驟進(jìn)行實驗，通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：                   。

下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程。請分析回答問題：

⑴過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)           （2分，用圖中字母表示）的交換，其交換場所是           。

⑵若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過              和              兩個生理過程。

⑶物質(zhì)a濃度最高的部位是                    。

⑷有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和                             的食物。

下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程。請分析回答問題：

（1）過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)        （用圖中字母表示）的交換，其交換場所是          。

（2）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過                        和               兩個生理過程。

（3）物質(zhì)a濃度最高的部位是              。

（4）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和                   的食物。

下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程。請分析回答問題：

（1）過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)        （用圖中字母表示）的交換，其交換場所是          。
（2）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過                        和               兩個生理過程。
（3）物質(zhì)a濃度最高的部位是              。
（4）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和                   的食物。