如圖水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體,在水平方向力F1和F2作用下,兩者以共同速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1=3N,F(xiàn)2=2N,那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為( 。
A.3N,1NB.2N,1NC.2N,3ND.3N,2N
魔方格
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體,在水平方向力F1和F2作用下,兩者以共同速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1=3N,F(xiàn)2=2N,那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體,在水平方向力F1和F2作用下,兩者以共同速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1=3N,F(xiàn)2=2N,那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為(  )
A.3N,1NB.2N,1NC.2N,3ND.3N,2N
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科目:初中物理 來源:2009年安徽省蕪湖一中高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體,在水平方向力F1和F2作用下,兩者以共同速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1=3N,F(xiàn)2=2N,那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為( )

A.3N,1N
B.2N,1N
C.2N,3N
D.3N,2N

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體,在水平方向力F1和F2作用下,兩者以共同速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1=3N,F(xiàn)2=2N,那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為


  1. A.
    3N,1N
  2. B.
    2N,1N
  3. C.
    2N,3N
  4. D.
    3N,2N

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科目:初中物理 來源: 題型:

水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體,如圖所示.若用大小為F1的水平力作用于A,恰好使A、B一起做勻速運(yùn)動(dòng);若用大小為F2的水平力作用于B,也恰好使A、B一起做勻速運(yùn)動(dòng),則可得出的結(jié)論是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體,在水平力F1和F2的作用下,以共同速度V一起向右勻速運(yùn)動(dòng),已知F1=5N,F(xiàn)2=3N,那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體,在水平力F1和F2的作用下,以共同速度V一起向右勻速運(yùn)動(dòng),已知F1=5N,F(xiàn)2=3N,那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為


  1. A.
    5N 2N
  2. B.
    3N 0N
  3. C.
    0N 2N
  4. D.
    5N 8N

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在光滑水平桌面上疊放著甲、乙兩個(gè)物體,甲物體用細(xì)線拴在左邊豎直墻上,現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來,所用水平力F=10N,則甲、乙兩物體受到的摩擦力是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎立在水平桌上,再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上,點(diǎn)燃玻璃板前后的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
物到玻璃板的距離/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
像到玻璃板的距離/cm 15.30 23.15 25.60 28.50
(1)在實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動(dòng),是因?yàn)椴AО逵衅矫骁R所不具有的
透光
透光
(填“反光”或“透光”)的特點(diǎn);實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于
玻璃板太厚
玻璃板太厚
造成的.
(2)上面表格中的數(shù)據(jù)是小華測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離.實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是
C
C

A.選用的玻璃板太厚           B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
(3)光學(xué)成像的實(shí)驗(yàn)中,在觀察像時(shí),人眼的觀察位置通常會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌l(fā)生變化.本實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是
a
a
(選填“a.視線過蠟燭A并垂直于玻璃板;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是
c
c

(4)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“不變”或“變小”).
(5)上述實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B燭焰晃動(dòng)時(shí)并未完全重合,試分析實(shí)驗(yàn)操作過程中存在的問題:
蠟燭B不應(yīng)該被點(diǎn)燃
蠟燭B不應(yīng)該被點(diǎn)燃

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān).如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,則F2    N;若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),在不撤除F2的情況下,應(yīng)該在B的右端施加一大小為    N的水平向左的推力.

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