科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年福建省南平市建陽市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：2007-2008學年重慶一中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源： 題型：013

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市前洲中學八年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

一組同學在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）實驗中應該選擇兩個大小______（相同/不同）的蠟燭，是為了______． 此時用另一個蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：______．
（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明______．
（3）圖是他們經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置．他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論？______．
（4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的．你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：
答：選擇______ 更好，理由是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中．

（1）由如圖1可知凸透鏡的焦距為______cm．
（2）將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A．O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖2所示，O點應放置______，此時發(fā)現(xiàn)像不在光屏中心，原因是______，應______調節(jié)，才能使像成在光屏中央．
（3）使像成在屏的中央后，將蠟燭向凸透鏡方向移動一段距離，則物距減�。徽{整光屏位置得到一個清晰的像，則像距______（填“增大”、“減小”或“不變”）；像______（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）若實驗中，恰巧一只蜜蜂落在了透鏡中央，則像的亮度會減弱，而像______（“依然完整”或“不完整”）
（5）該實驗的記錄如下表所示．請將表格中所缺數(shù)據(jù)或結論補充完整

物距u/cm	像距V /cm	像的性質			應 用
		正立或倒立	放大或縮小	虛像或實像
u=30	V=15	倒立	縮小	實像	照相機
u=25	V=16.7	倒立	縮小	實像
u=20	V=20	倒立	等大	實像	測焦距
U=15	______	倒立	放大	實像	______
u=10	平行光（不成像）				獲得平行光
u=5	v＞u	正立	放大	虛像	放大鏡

（6）從上面表格內容你還可以整理歸納出哪些結論：（至少寫一條）______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖所示裝置做“探究平面鏡成像”的實驗：
（1）為了便于觀察，該實驗最好在

較黑暗

較黑暗

環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；
（2）甲圖中的B表示研究對象“平面鏡”，應選擇

平板玻璃

平板玻璃

（填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”）來做．原因是能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到

蠟燭C

蠟燭C

，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（3）當B后面的蠟燭C與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭C，并在蠟燭C所在位置放一光屏，則光屏上

不能

不能

（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是

虛

虛

像（填“實”、或“虛”）．
（4）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將

B

B

（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作：

B

B

．
A．保持A、C兩支蠟燭的位置不變，多次改變B的位置進行觀察．
B．保持B位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．
（6）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗能否成功？說出理由

不能，因為無論在桌面上怎樣移動蠟燭

不能，因為無論在桌面上怎樣移動蠟燭

．
（7）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是

C

C

．（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）

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