下列說法中正確的是( )A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播 | B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度 | C.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 | D.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播,其傳播速度只與介質(zhì)的種類有關(guān) |
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相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來源:2012-2013學(xué)年四川省宜賓市高縣碩勛中學(xué)八年級(上)第二次月考物理試卷(解析版)
題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播,其傳播速度只與介質(zhì)的種類有關(guān)
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科目:初中物理
來源:2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)八年級(上)第二次月考物理試卷(解析版)
題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播,其傳播速度只與介質(zhì)的種類有關(guān)
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科目:初中物理
來源:2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)八年級(上)第二次月考物理試卷(解析版)
題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播,其傳播速度只與介質(zhì)的種類有關(guān)
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科目:初中物理
來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市八年級(上)期中物理試卷(解析版)
題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播,其傳播速度只與介質(zhì)的種類有關(guān)
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科目:初中物理
來源:
題型:
下列說法中正確的是( )
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科目:初中物理
來源:
題型:
下列說法中正確的是( )
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科目:初中物理
來源:不詳
題型:單選題
下列說法中正確的是( �。�
A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播 |
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度 |
C.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 |
D.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播,其傳播速度只與介質(zhì)的種類有關(guān) |
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科目:初中物理
來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市儀征三中八年級(上)物理周末作業(yè)(一)(解析版)
題型:選擇題
有關(guān)聲音的傳播,下列說法中正確的是( )
A.太空行走的宇航員,不借助任何工具也可隨時交談
B.人們有時聽到回聲是因為聲音速度減慢了
C.游擊隊員把耳朵貼在鋼軌上判斷火車是否來了是因為鋼軌比空氣傳聲快、傳聲性能好
D.小明喊遠(yuǎn)處的同學(xué)時把手搭成喇叭狀是因為音量大、傳播速度快
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科目:初中物理
來源:不詳
題型:多選題
下列說法中不正確的是( )
A.產(chǎn)生錯誤的原因是因為誤差太大 |
B.速度大的物體單位時間內(nèi)通過的路程就長 |
C.兩名宇航員在太空能直接對話 |
D.“禁止高聲喧嘩”中的“高”指的是聲音的響度高 |
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科目:初中物理
來源:2015屆江蘇興化安豐初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版)
題型:選擇題
下列說法正確的是( �。�
A.宇航員能在太空中對話,說明聲音可以在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變聲音的響度
C.道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D.B超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息
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