如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的物體放在小車的一端,受到水平恒力F作用后,物體由靜止開始做加速運動,設(shè)小車與物體間的摩擦力為f,車長為L,車發(fā)生的位移為s,物體從小車一端運動到另一端.下列說法正確的是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
A.物體到達另一端時物體的動能為Fs B.物體到達另一端時小車的動能為fs
C.物體克服摩擦力做的功為f(L+s) D.因物體與小車的摩擦而產(chǎn)生的熱量為fL
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年天津市高三第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上.小車上用細線懸吊一質(zhì)量為m的小球,M>m.現(xiàn)用一力F水平向右拉小球,使小球和車一起以加速度a向右運動時,細線與豎直方向成α角,細線的拉力為T;若用一力F′水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度a′向左運動時,細線與豎直方向也成α角,細線的拉力為T′.則 ( )
A.a(chǎn)′=a,T′=T
B.a(chǎn)′>a,T′=T
C.a(chǎn)′<a,T′=T
D.a(chǎn)′>a,T′>T
科目:高中物理 來源:2012年陜西省第三次適應(yīng)性訓(xùn)練物理卷 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M 的小車放在光滑的水平面上.小車上用細線懸吊一質(zhì)量為m的小球,M>m.現(xiàn)用一力F水平向右拉小球,使小球和車一起以加速度a向右運動時,細線與豎直方向成α角,細線的拉力為T;若用一力F’水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度a’向左運動時,細線與豎直方向也成α角,細線的拉力為T’.則
A.
B.
C.
D.
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的物體放在小車的一端,受到水平恒力F作用后,物體由靜止開始做加速運動,設(shè)小車與物體間的摩擦力為f,車長為L,車發(fā)生的位移為s ,物體從小車一端運動到另一端.下列說法正確的是
A.物體具有的動能為(F+f)(s+L)
B.小車具有的動能為fs
C.物體克服摩擦力所做的功為f(s+L)
D.這—過程中小車和物體組成的系統(tǒng)機械能減少了f(s+L)
科目:高中物理 來源:2010年重慶市高三上學(xué)期第一次月考(理綜)物理部分 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M 的小車放在光滑的水平面上.小車上用細線懸吊一質(zhì)量為m的小球,M>m.現(xiàn)用一力F水平向右拉小球,使小球和車一起以加速度a向右運動時,細線與豎直方向成α角,細線的拉力為T;若用另一力水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度向左運動時,細線與豎直方向也成α角,細線的拉力為.則
A.
B.
C.
D.
科目:高中物理 來源:2010年河北省高二第二學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上。小車上用細線懸吊一質(zhì)量為m的小球,M>m.現(xiàn)用一力F1水平向右拉小球,使小球和車一起以加速度a向右運動時,細線與豎直方向成角,細線的拉力為F;若用一力F2水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度向左運動時,細線與豎直方向也成角,細線的拉力為。則
A.,
B.>a,
C.<a,,
D.>a,,
科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年正定中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上.小車上用細線懸吊一質(zhì)量為m的小球,M>m.現(xiàn)用一力F水平向右拉小球,使小球和車一起以加速度a向右運動時,細線與豎直方向成α角,細線的拉力為T;若用一力F/水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度a/向左運動時,細線與豎直方向也成α角,細線的拉力為T/.則( )
A.a/=a,T/=T B.a/>a,T/=T C.a/<a,T/=T D.a/>a,T/>T
科目:高中物理 來源:濰坊模擬 題型:單選題
A.a(chǎn)′=a,T′=T | B.a(chǎn)′>a,T′=T | C.a(chǎn)′<a,T′=T | D.a(chǎn)′>a,T′>T |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.物體具有的動能為(F+f)(s+L) |
B.小車具有的動能為fs |
C.物體克服摩擦力所做的功為f(s+L) |
D.這-過程中小車和物體組成的系統(tǒng)機械能減少了f(s+L) |
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