如圖所示,四個電表均為理想電表,當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭P向左端移動時,下面說法中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源:濟南一模 題型:多選題
A.伏特表V1的瀆數(shù)減小,安培表A1的讀數(shù)增大 |
B.伏特表V1的讀數(shù)增大,安培表A1的讀數(shù)減小 |
C.伏特表V2的讀數(shù)減小,安培表A2的讀數(shù)增大 |
D.伏特表V2的讀數(shù)增大,安培表A2的讀數(shù)減小 |
科目:高中物理 來源:2010年山東省濟南市高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,四個電表均為理想電表,當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭P向左端移動時,下面說法中
正確的是 ( )
A.伏特表V1的瀆數(shù)減小,安培表A1的讀數(shù)增大
B.伏特表V1的讀數(shù)增大,安培表A1的讀數(shù)減小
C.伏特表V2的讀數(shù)減小,安培表A2的讀數(shù)增大
D.伏特表V2的讀數(shù)增大,安培表A2的讀數(shù)減小
科目:高中物理 來源:2014屆湖南長沙縣一中、攸縣一中等四校高三11月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圖中的四個電表均為理想電表,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右端移動時,下面說法中正確的是( )
A.電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大
B.電壓表V1的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小
C.電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)增大
D.電壓表V2的讀數(shù)增大,電流表A2的讀數(shù)減小
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,圖中的四個電表均為理想電表,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右端移動時,下面說法中正確的是( )
A.電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大 |
B.電壓表V1的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小 |
C.電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)增大 |
D.電壓表V2的讀數(shù)增大,電流表A2的讀數(shù)減小 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖為某款電吹風(fēng)的電路圖,a、b、c、d為四個固定觸點?蓜拥纳刃谓饘儆|片P可同時接觸兩個觸點。觸片P處于不同位置時,電吹風(fēng)可處于停機、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)等不同的工作狀態(tài)。n1和n2分別是理想變壓器的兩個線圈的匝數(shù)。該電吹風(fēng)的各項參數(shù)如表所示。下列說法正確的有( 。
A.吹熱風(fēng)時觸片P與觸點b、c接觸 |
B.可由表格中數(shù)據(jù)計算出小風(fēng)扇的內(nèi)阻為60Ω |
C.變壓器兩線圈的匝數(shù)比n1∶n2=13∶15 |
D.換用更長的電熱絲(材料、粗細均不變),則吹的熱風(fēng)溫度更低 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.吹熱風(fēng)時觸片P與觸點b、c接觸 |
B.可由表格中數(shù)據(jù)計算出小風(fēng)扇的內(nèi)阻為60Ω |
C.變壓器兩線圈的匝數(shù)比n1∶n2=13∶15 |
D.換用更長的電熱絲(材料、粗細均不變),則吹的熱風(fēng)溫度更低 |
科目:高中物理 來源: 題型:
V | 1 |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市高三一診理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某種小燈泡的伏安特性曲線如圖1所示,三個完全相同的這種小燈泡連接成如圖2所示的電路,四個電表均為理想電表.現(xiàn)閉合電鍵S,電壓表V1的示數(shù)為4.0V,以下說法正確的是
A.電壓表V2的示數(shù)為2.0V
B.電流表A2的示數(shù)為0.60A
C.電源的輸出功率為3.0W
D.電源的電動勢一定為8V,內(nèi)阻為5Ω
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