科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的圓柱形容器，置于傾角為θ的固定光滑斜面上，底部與斜面平行，容器內(nèi)有質(zhì)量為m的光滑小球與前壁接觸．讓M、m系統(tǒng)從斜面上端由靜止開始下滑，下滑過程中m對(duì)容器前壁的壓力為（　�。�

A．mg

B．mgsinθ

C．mgcosθ

D．0

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科目：高中物理 來源：2014屆湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的圓柱形容器，置于傾角為θ的固定光滑斜面上，底部與斜面平行，容器內(nèi)有質(zhì)量為m的光滑小球與前壁接觸．讓M、m系統(tǒng)從斜面上端由靜止開始下滑，下滑過程中m對(duì)容器前壁的壓力為（　�。�

A．mg

B．mgsinθ

C．mgcosθ

D．0

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M的圓柱形容器，置于傾角為θ的固定光滑斜面上，底部與斜面平行，容器內(nèi)有質(zhì)量為m的光滑小球與前壁接觸．讓M、m系統(tǒng)從斜面上端由靜止開始下滑，下滑過程中m對(duì)容器前壁的壓力為（ ）

A．mg
B．mgsinθ
C．mgcosθ
D．0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的圓柱形容器，置于傾角為θ的固定光滑斜面上，底部與斜面平行，容器內(nèi)有質(zhì)量為m的光滑小球與前壁接觸。讓M、m系統(tǒng)從斜面上端由靜止開始下滑，下滑過程中m對(duì)容器前壁的壓力為

A．mg

B．mgsinθ

C．mgcosθ

D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（帶解析） 題型：單選題

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科目：高中物理 來源：湖北省荊門市2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試題 題型：021

如圖所示，質(zhì)量為M的圓柱形容器，置于傾角為的固定光滑斜面上，底部與斜面平行，容器內(nèi)有質(zhì)量為m的光滑小球與前壁接觸．讓M、m系統(tǒng)從斜面上端由靜止開始下滑，下滑過程中m對(duì)容器前壁的壓力為

A．

mg

B．

mgsin

C．

mgcos

D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一豎直放置的圓柱形絕熱氣缸，通過質(zhì)量為m，橫截面積為S的絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體．初始時(shí)，氣體的溫度為T₀，活塞與容器底部相距h．現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)氣體吸收熱量Q時(shí)活塞下降了h，已知大氣壓強(qiáng)為p₀，重力加速度為g，不計(jì)活塞與氣缸的摩擦（題中各物理量單位均為國(guó)際單位制單位）．求：
（1）此時(shí)缸內(nèi)氣體的溫度；
（2）缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；
（3）加熱過程中缸內(nèi)氣體內(nèi)能的增加量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h．現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)氣體吸收熱量Q時(shí)，活塞上升高度h，此時(shí)氣體的溫度為T₁．已知大氣壓強(qiáng)為p₀，重力加速度為g，不計(jì)活塞與氣缸的摩擦．求：
（1）加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量；
（2）現(xiàn)停止對(duì)氣體加熱，同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒，當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m₀時(shí)，活塞恰好回到原來的位置，求此時(shí)氣體的溫度．

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