人體也是導(dǎo)體,關(guān)于人體的電阻,下面說法正確的是( 。
A.干燥人體皮膚的電阻很大,潮濕時(shí)為零
B.人體的皮膚電阻是固定不變的
C.人體的皮膚電阻在潮濕時(shí)比干燥時(shí)小
D.加在人體兩端電壓越大,人體皮膚電阻越大
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:永春縣模擬 題型:單選題

人體也是導(dǎo)體,關(guān)于人體的電阻,下面說法正確的是( 。
A.干燥人體皮膚的電阻很大,潮濕時(shí)為零
B.人體的皮膚電阻是固定不變的
C.人體的皮膚電阻在潮濕時(shí)比干燥時(shí)小
D.加在人體兩端電壓越大,人體皮膚電阻越大

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科目:初中物理 來源:2013年福建省泉州市永春縣湯城中學(xué)初中物理畢業(yè)考試試卷(解析版) 題型:選擇題

人體也是導(dǎo)體,關(guān)于人體的電阻,下面說法正確的是( )
A.干燥人體皮膚的電阻很大,潮濕時(shí)為零
B.人體的皮膚電阻是固定不變的
C.人體的皮膚電阻在潮濕時(shí)比干燥時(shí)小
D.加在人體兩端電壓越大,人體皮膚電阻越大

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科目:初中物理 來源:2011年云南省曲靖市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

電阻大小是否與它兩端的電壓有關(guān),大牛和小華決定對進(jìn)行探究.由于他倆意見不統(tǒng)一,兩人按自己的想法各自分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).他們實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及由此計(jì)算出的電阻值記錄在下面的表格中.

表格一(大牛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))             
次數(shù)
實(shí)驗(yàn)
12345
電壓(V)0.51.01.52.02.5
電流(A)0.20.230.260.390.31
電阻(Ω)4.35.86.98.1
表格二(小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))

次    數(shù)
物理量
12345
電壓(V)0.51.01.52.02.5
電流(A)0.10.20.30.40.5
電阻(Ω)55555
(1)大牛漏算了一個(gè)數(shù)據(jù),請你幫他補(bǔ)在表一中
(2)由表中數(shù)據(jù)大牛得出結(jié)論:小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的增大而增大;小華得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻與它兩端電壓的大小無關(guān);你認(rèn)為    (填人名)的結(jié)論是正確的;
(3)大牛的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓升高時(shí),小燈泡的電阻也增大,燈泡電阻增大的原因可能是:    ;
(4)在實(shí)驗(yàn)中兩人都使用了滑動變阻器,變阻器所起的作用主要是   

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

人體也是導(dǎo)體,關(guān)于人體的電阻,下面說法正確的是


  1. A.
    干燥人體皮膚的電阻很大,潮濕時(shí)為零
  2. B.
    人體的皮膚電阻是固定不變的
  3. C.
    人體的皮膚電阻在潮濕時(shí)比干燥時(shí)小
  4. D.
    加在人體兩端電壓越大,人體皮膚電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?曲靖)電阻大小是否與它兩端的電壓有關(guān),大牛和小華決定對進(jìn)行探究.由于他倆意見不統(tǒng)一,兩人按自己的想法各自分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).他們實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及由此計(jì)算出的電阻值記錄在下面的表格中.

表格一(大牛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))             
次數(shù)
實(shí)驗(yàn)
1 2 3 4 5
電壓(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流(A) 0.2 0.23 0.26 0.39 0.31
電阻(Ω) 4.3 5.8 6.9 8.1
表格二(小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))

次    數(shù)
物理量
1 2 3 4 5
電壓(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
電阻(Ω) 5 5 5 5 5
(1)大牛漏算了一個(gè)數(shù)據(jù),請你幫他補(bǔ)在表一中
(2)由表中數(shù)據(jù)大牛得出結(jié)論:小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的增大而增大;小華得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻與它兩端電壓的大小無關(guān);你認(rèn)為
小華
小華
(填人名)的結(jié)論是正確的;
(3)大牛的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓升高時(shí),小燈泡的電阻也增大,燈泡電阻增大的原因可能是:
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
;
(4)在實(shí)驗(yàn)中兩人都使用了滑動變阻器,變阻器所起的作用主要是
保護(hù)電路和改變用電器兩端的電壓及電流達(dá)到多測量的目的
保護(hù)電路和改變用電器兩端的電壓及電流達(dá)到多測量的目的

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:《人體對電流的反應(yīng)》
隨著科學(xué)的發(fā)展,各種電器設(shè)備的數(shù)量急劇增加,但同時(shí)也帶來了更多的觸電事故,因此,安全用電被人們所重視.人們往往認(rèn)為:觸電危害的原因是接觸了高壓電,而觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體.人體受到電擊時(shí),電流對人體的傷害程度主要與流過人體電流的大小有關(guān),當(dāng)手觸及50Hz交流電時(shí),人體的反應(yīng)如下表示:
電流/mA 人  體  反  應(yīng)
0.6~1.5 開始有感覺,手輕微顫抖
2~3 手指感覺強(qiáng)烈顫抖
5~7 手部痙攣
8~10 手已難于擺脫帶電體,但還能擺脫.手指尖到手腕劇痛
20~25 手迅速麻痹,不能擺脫帶電體,劇痛,呼吸困難
50~80 呼吸麻痹,心房開始震顫
90~100 呼吸麻痹,延續(xù)3s就會造成心臟麻痹
300以上 作用0.1s以上時(shí),呼吸和心臟麻痹,機(jī)體組織遭到電流的熱破壞
除電流的大小因素外,觸電的部位、電流經(jīng)過人體的時(shí)間也會影響觸電的傷害程度.如果電流長時(shí)間通過人體,人體電阻會下降,即使電流很小,也是比較危險(xiǎn)的.
請回答:
(1)根據(jù)歐姆定律可知,對同一段導(dǎo)體,電壓越
 
,電流就越
 
,電流經(jīng)過人體時(shí)造成的傷害就越大.
(2)人體發(fā)生觸電事故,主要是指
 

A.人體帶了電           B.人體中有電流流過
C.人體上有電壓         D.人體中流過的電流超過了一定值
(3)通過閱讀,在防止人身觸電事故方面你還學(xué)到了什么知識?

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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:探究題

小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同             時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系。其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻越小,電流                。
小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(2)主要實(shí)驗(yàn)過程:
①先將H型鉛筆芯接人電路,閉合開關(guān),測量并記錄通過它的電流;
②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸             ,每隔10s測量并記錄通過它的電流;
③再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過程。 
(3)請給小剛他們設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
(4)你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年九年級(上)期末物理考試模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同______時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時(shí),電阻越小,電流______.
(2)小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(3)主要實(shí)驗(yàn)過程:
①先將H型鉛筆芯接人電路,閉合開關(guān),測量并記錄通過它的電流;
②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸______,每隔10s測量并記錄通過它的電流;
③再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過程.
(4)請給小剛他們設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(5)你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?永春縣模擬)人體也是導(dǎo)體,關(guān)于人體的電阻,下面說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小干0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖11所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖11所示的電路圖,將圖12所示實(shí)物圖連接完整.

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的____________(選填“A,B”或“C,D")接線柱接人了電路.

(3)小雷排除故障后,按圖12所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①閉合開關(guān),滑片P向_____(選填“A”或“B")端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:

②請將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填人表格的空格處.

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中

    數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越_____________________

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變______的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.

(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:

    ①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確.”這種說法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了_________對小燈電阻的影響;

   ②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.”你認(rèn)為這種說法_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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