用電壓表測(cè)量某兩點(diǎn)間的電壓時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)已超過最大刻度，其原因是（　�。�
A．“+”“-”接線柱接反了B．電壓表量程太大了
C．電壓表的量程太小了D．無(wú)法判斷
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用電壓表測(cè)量某兩點(diǎn)間的電壓時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)已超過最大刻度，其原因是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用電壓表測(cè)量某兩點(diǎn)間的電壓時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)已超過最大刻度，其原因是（　　）
A．“+”“-”接線柱接反了B．電壓表量程太大了
C．電壓表的量程太小了D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：《13.5 測(cè)量電壓》2013年同步練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

用電壓表測(cè)量某兩點(diǎn)間的電壓時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)已超過最大刻度，其原因是（ ）
A．“+”“-”接線柱接反了
B．電壓表量程太大了
C．電壓表的量程太小了
D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

用電壓表測(cè)量某兩點(diǎn)間的電壓時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)已超過最大刻度，其原因是


  1. A.
    “+”“-”接線柱接反了
  2. B.
    電壓表量程太大了
  3. C.
    電壓表的量程太小了
  4. D.
    無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

用電壓表測(cè)量某兩點(diǎn)間的電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)已超過最大刻度，其原因是


  1. A.
    電壓表的“+”、“-”接線柱接反了
  2. B.
    電壓表的量程太大了
  3. C.
    電壓表的量程太小了
  4. D.
    以上說法都不是

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科目：初中物理 來(lái)源：輕松練習(xí)30分測(cè)試卷初三物理上冊(cè) 題型：013

用電壓表測(cè)量某兩點(diǎn)間的電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)已超過最大刻度，其原因是

[　　]

A．電壓表的“＋”、“－”接線柱接反了

B．電壓表的量程太大了

C．電壓表的量程太小了

D．以上說法都不是

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科目：初中物理 來(lái)源：北京月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測(cè)小燈泡L的電阻．
（1）實(shí)驗(yàn)原理是_________．
（2）在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）如圖為小葉尚未完成的實(shí)物連線圖．請(qǐng)將電壓表接入電路．
（4）在開關(guān)閉合前，如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_________端（填“左”或“右”）．
（5）小葉檢查電路連接正確無(wú)誤，但是用開關(guān)“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都沒有示數(shù)．于是她準(zhǔn)備用電壓表來(lái)查找故障．她先把電壓表拆下來(lái)，然后將電壓表的負(fù)接線柱接在電源負(fù)極，將電壓表的正接線柱分別接電路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如表1所示．若電路中只有一處故障，從表中的數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確判斷出，在電路的_________兩點(diǎn)之間出現(xiàn)了_________故障．
（6）表2為小華做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)，小葉指出他的表格設(shè)計(jì)有不妥之處．不妥之處是_________．
（7）如果小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字，樣小華測(cè)出其正常工作時(shí)的電阻為_________Ω．
（8）某次測(cè)量時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，此時(shí)加在小燈泡兩端的電壓為_________　V；通過小燈泡的電流為_________A；小燈泡消耗的實(shí)際功率為_________W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了圖甲所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)．

導(dǎo)體中的電流I/A導(dǎo)體兩端的電壓U/V
0.11
0.22
0.33
（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的過程中，滑動(dòng)變阻器的作用是使電阻兩端的______發(fā)生變化．通過實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______．
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制______不變．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片向______（填“右”或“左”）移動(dòng)．
（3）上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)又按電路圖乙測(cè)量了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．試驗(yàn)中，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電表的示數(shù)如圖所示，其中電壓表V2的示數(shù)為______V，小燈泡的額定電流為______A，由此計(jì)算出的小燈泡額定功率是______W．

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科目：初中物理 來(lái)源：期中題 題型：探究題

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了圖甲所示的電路后開始實(shí)驗(yàn).
(1)在探究，滑動(dòng)變阻器的作用是使電阻兩端的           發(fā)生變化，通過實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是                                 .      
(2)在探究，該同學(xué)應(yīng)控制                 . 實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片P向               (選填"右”或“左”)移動(dòng).
(3)上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)又按電路圖乙測(cè)量了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.實(shí)驗(yàn)中，燈泡發(fā)光時(shí)，電表的示數(shù)如圖丙所示，其中電壓表V2的示數(shù)為                   V，小燈泡的額定電流為       A，此計(jì)算出的小燈泡額定功率是                 W.
 

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科目：初中物理 來(lái)源：《第7章 歐姆定律 第8章 電功率》2012年期末測(cè)試卷（黔西南州頂興學(xué)校）（解析版） 題型：解答題

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了圖甲所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)．

導(dǎo)體中的電流I/A導(dǎo)體兩端的電壓U/V
0.11
0.22
0.33
（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的過程中，滑動(dòng)變阻器的作用是使電阻兩端的______發(fā)生變化．通過實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______．
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制______不變．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片向______（填“右”或“左”）移動(dòng)．
（3）上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)又按電路圖乙測(cè)量了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．試驗(yàn)中，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電表的示數(shù)如圖所示，其中電壓表V2的示數(shù)為______V，小燈泡的額定電流為______A，由此計(jì)算出的小燈泡額定功率是______W．

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