“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ ）| A．空氣可以傳聲 | B．鑼鼓聲響度很小 | | C．觀察者離聲源很遠(yuǎn) | D．鑼鼓聲傳播速度很小 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
12、“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：株洲
題型：單選題
“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ �。�
| A．空氣可以傳聲 | B．鑼鼓聲響度很小 |
| C．觀察者離聲源很遠(yuǎn) | D．鑼鼓聲傳播速度很小 |
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科目：初中物理
來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷A（三）（解析版）
題型：選擇題
“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ ）
A．空氣可以傳聲
B．鑼鼓聲響度很小
C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)
D．鑼鼓聲傳播速度很小
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科目：初中物理
來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省任丘市華油東風(fēng)中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ ）
A．空氣可以傳聲
B．鑼鼓聲響度很小
C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)
D．鑼鼓聲傳播速度很小
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科目：初中物理
來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣復(fù)龍鎮(zhèn)八年級(jí)（上）月考物理試卷（1-2章）（解析版）
題型：選擇題
“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ ）
A．空氣可以傳聲
B．鑼鼓聲響度很小
C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)
D．鑼鼓聲傳播速度很小
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科目：初中物理
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣紅窯中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ ）
A．空氣可以傳聲
B．鑼鼓聲響度很小
C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)
D．鑼鼓聲傳播速度很小
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科目：初中物理
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷A（解析版）
題型：選擇題
“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ ）
A．空氣可以傳聲
B．鑼鼓聲響度很小
C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)
D．鑼鼓聲傳播速度很小
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科目：初中物理
來(lái)源：《第3章 聲的世界》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ ）
A．空氣可以傳聲
B．鑼鼓聲響度很小
C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)
D．鑼鼓聲傳播速度很小
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科目：初中物理
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ ）
A．空氣可以傳聲
B．鑼鼓聲響度很小
C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)
D．鑼鼓聲傳播速度很小
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科目：初中物理
來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是（ ）
A．空氣可以傳聲
B．鑼鼓聲響度很小
C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)
D．鑼鼓聲傳播速度很小
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