小磊要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小磊要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是:
A、先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量
B、先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積
C、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積
D、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A.先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量 |
B.先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積 |
C.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積 |
D.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積 |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小磊要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是:
A、先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量
B、先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積
C、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積
D、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積
科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省天門市九年級(jí)9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小磊要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是:
A、先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量
B、先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積
C、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積
D、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積
科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量 |
B.先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積 |
C.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積 |
D.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積 |
科目:初中物理 來(lái)源:2011年湖北省天門市實(shí)驗(yàn)初中九年月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省天門市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量 |
B.先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積 |
C.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積 |
D.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積 |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小磊要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是:
A、先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量
B、先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積
C、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積
D、先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積
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