首先用實(shí)驗(yàn)的方法得出“一切運(yùn)動(dòng)的物體不受到外力作用時(shí),其速度保持不變”這一正確的結(jié)論的科學(xué)家是( 。
A.阿基米德B.帕斯卡C.伽利略D.牛頓
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

首先用實(shí)驗(yàn)的方法得出“一切運(yùn)動(dòng)的物體不受到外力作用時(shí),其速度保持不變”這一正確的結(jié)論的科學(xué)家是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

首先用實(shí)驗(yàn)的方法得出“一切運(yùn)動(dòng)的物體不受到外力作用時(shí),其速度保持不變”這一正確的結(jié)論的科學(xué)家是( 。
A.阿基米德B.帕斯卡C.伽利略D.牛頓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)下冊(cè)《8.1 牛頓第一定律》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

首先用實(shí)驗(yàn)的方法得出“一切運(yùn)動(dòng)的物體不受到外力作用時(shí),其速度保持不變”這一正確的結(jié)論的科學(xué)家是( )
A.阿基米德
B.帕斯卡
C.伽利略
D.牛頓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

首先用實(shí)驗(yàn)的方法得出“一切運(yùn)動(dòng)的物體不受到外力作用時(shí),其速度保持不變”這一正確的結(jié)論的科學(xué)家是( )
A.阿基米德
B.帕斯卡
C.伽利略
D.牛頓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

首先用實(shí)驗(yàn)的方法得出“一切運(yùn)動(dòng)的物體不受到外力作用時(shí),其速度保持不變”這一正確的結(jié)論的科學(xué)家是


  1. A.
    阿基米德
  2. B.
    帕斯卡
  3. C.
    伽利略
  4. D.
    牛頓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?姜堰市模擬)如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.
次數(shù) 開關(guān) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體ab的
運(yùn)動(dòng)方向
電流表指針
的偏轉(zhuǎn)方向
1 斷開 向下 向右運(yùn)動(dòng)
2 閉合 向下 向右運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
3 閉合 向下 向左運(yùn)動(dòng)
5 閉合 向下 向下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
6 閉合 向下 向上運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
7 閉合 向上 向左運(yùn)動(dòng)
(1)請(qǐng)你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境,將上表填寫完整.
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出:
閉合
閉合
電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感生電流.感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和
切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向
切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向
方向有關(guān).
(3)歷史上首先發(fā)現(xiàn)“磁能生電”的科學(xué)家是
法拉第
法拉第
,人們利用該實(shí)驗(yàn)原理發(fā)明了
發(fā)電
發(fā)電
機(jī).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?西青區(qū)一模)小明學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢?他找了幾個(gè)要好的同學(xué)開始了討論和猜想:既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是他們開始做實(shí)驗(yàn),首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖17)重新安裝了儀器,并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵,以便改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,閉合電路后,他先改變導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的快慢,觀察電流表指針擺動(dòng)幅度的大。畬(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大,電流表指針擺動(dòng)的幅度越大;然后,他又保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng),電流表指針擺動(dòng)的幅度越大.對(duì)于這么重大的發(fā)現(xiàn),他高興不已.
(1)小明從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?
(2)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用到了哪兩種研究方法?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)的,探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用圖中
(填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和
導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)
導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)
方向有關(guān).根據(jù)另一個(gè)圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象和結(jié)論,人類制造出了
電動(dòng)機(jī)
電動(dòng)機(jī)
(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

11、小明學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢?他找了幾個(gè)要好的同學(xué)開始了討論和猜想:既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?
于是他們開始做實(shí)驗(yàn),首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)重新安裝了儀器,并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵,以便改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,閉合電路后,他先改變導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的快慢,觀察電流表指針擺動(dòng)幅度的大。畬(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大,電流表指針擺動(dòng)的幅度越大;然后,他又保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng),電流表指針擺動(dòng)的幅度越大.對(duì)于這么重大的發(fā)現(xiàn),他高興不已.
(1)小明從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?
(2)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用到了哪兩種研究方法?
(3)要產(chǎn)生更大的電流可以采用哪些措施?
(4)請(qǐng)你解釋一下為什么手搖發(fā)電機(jī)的手柄搖得越快,燈泡越亮?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢?他找了幾個(gè)要好的同學(xué)開始了討論和猜想:既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?
于是他們開始做實(shí)驗(yàn),首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)重新安裝了儀器,并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵,以便改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,閉合電路后,他先改變導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的快慢,觀察電流表指針擺動(dòng)幅度的大小.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大,電流表指針擺動(dòng)的幅度越大;然后,他又保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng),電流表指針擺動(dòng)的幅度越大.對(duì)于這么重大的發(fā)現(xiàn),他高興不已.
(1)小明從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?
(2)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用到了哪兩種研究方法?
(3)要產(chǎn)生更大的電流可以采用哪些措施?
(4)請(qǐng)你解釋一下為什么手搖發(fā)電機(jī)的手柄搖得越快,燈泡越亮?

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案