在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是( 。
A.1.5V,1.5VB.2V,2VC.2.5V,3VD.3V,6V
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科目:初中物理 來源: 題型:

在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是( 。
A.1.5V,1.5VB.2V,2VC.2.5V,3VD.3V,6V

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科目:初中物理 來源:《13.3 探究:測量小燈泡的電功率》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是( )
A.1.5V,1.5V
B.2V,2V
C.2.5V,3V
D.3V,6V

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是


  1. A.
    1.5V,1.5V
  2. B.
    2V,2V
  3. C.
    2.5V,3V
  4. D.
    3V,6V

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省鹽城市濱?h九年級下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)下圖是小明未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖補(bǔ)充完整。
(2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時的電阻為    Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是
                  。
(3)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大小。
①請你把設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。

②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。   
(a)_                                          
(b)_                             
③RX=_                             (用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣九年級下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)下圖是小明未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖補(bǔ)充完整。

(2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。

①小燈泡正常工作時的電阻為    Ω。

②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是

                  。

(3)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大小。

①請你把設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。

②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。   

(a)_                                          

(b)_                             

③RX=_                             (用已知量和測量量表示)

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

 小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)上圖是小明未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖補(bǔ)充完整。

(2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。

①小燈泡正常工作時的電阻為  ▲  Ω。

②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是

         ▲         。

(3)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大小。

①請你把設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。

②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。

   

(a)_          ▲                                          ▲    

(b)_          ▲                  

③RX=_          ▲                   (用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)下圖是小明未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖補(bǔ)充完整。
(2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時的電阻為    Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是
                  。
(3)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大小。
①請你把設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。

②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。   
(a)_                                          
(b)_                             
③RX=_                             (用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學(xué)所連接的實物圖如圖所示.燈泡的額定電壓是2.5V,滑動變阻器標(biāo)有“15Ω 1A“字樣.

(1)用筆畫線把電流表、電壓表正確連入電路.
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在
a
a
(填“a”或“b”)端.
(3)如果電路連接正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,此時電壓表示數(shù)為零,電流表有示數(shù),其故障是
燈泡短路
燈泡短路

(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,此時小燈泡電阻是
8.3
8.3
Ω,小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
w
(5).小明做完上述試驗后又進(jìn)一步猜想只利用一種電表和已知阻值的電阻R0能否測出小燈泡的額定功率,于是他設(shè)計了如下幾種電路圖,請你幫助他判斷一下哪一種電路能測出小燈泡的額定功率并針對其中一個正確的電路說出主要測量步驟及測量的物理量(用符號表示)并用已知量和測量量寫出小燈泡的額定功率的最后表達(dá)式.

其中正確的電路是
C
C

說出你選擇該圖的主要測量步驟及測量的物理量(用符號表示).
小燈泡的額定功率的最后表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量小燈泡的電功率的實驗中,把標(biāo)有“2.5V”的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)起來接在電壓是5V的電源上,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,測得小燈泡的功率為0.5W,以下說法中不正確的是( 。
A、電流表的讀數(shù)為0.2A,變阻器兩端電壓是5VB、滑動變阻器連入電路中的電阻R=12.5ΩC、相等時間內(nèi),電流對L和R所做的功相等D、燈泡L和滑動變阻器消耗的總電功率相等

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同步練習(xí)冊答案