在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是( 。
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.1.5V,1.5V | B.2V,2V | C.2.5V,3V | D.3V,6V |
科目:初中物理 來源:《13.3 探究:測量小燈泡的電功率》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省鹽城市濱?h九年級下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)下圖是小明未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖補(bǔ)充完整。
(2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時的電阻為 Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是
。
(3)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大小。
①請你把設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。
②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。
(a)_
(b)_
③RX=_ (用已知量和測量量表示)
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣九年級下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)下圖是小明未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖補(bǔ)充完整。
(2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時的電阻為 Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是
。
(3)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大小。
①請你把設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。
②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。
(a)_
(b)_
③RX=_ (用已知量和測量量表示)
科目:初中物理 來源: 題型:
小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)上圖是小明未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖補(bǔ)充完整。
(2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時的電阻為 ▲ Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是
▲ 。
(3)完成上述實驗后,小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干),在不改動電壓表位置及連線的情況下,很快測出了RX的大小。
①請你把設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。
②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。
(a)_ ▲ ▲
(b)_ ▲
③RX=_ ▲ (用已知量和測量量表示)
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源: 題型:
A、電流表的讀數(shù)為0.2A,變阻器兩端電壓是5V | B、滑動變阻器連入電路中的電阻R=12.5Ω | C、相等時間內(nèi),電流對L和R所做的功相等 | D、燈泡L和滑動變阻器消耗的總電功率相等 |
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