下列器具的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A．用體溫計(jì)測沸水溫度
B．用電能表測用電器消耗的電能
C．用測電筆辨別火線和零線
D．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2012年中考物理沖刺終極篇滿分試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列器具的應(yīng)用不正確的是（ ）
A．用體溫計(jì)測沸水溫度
B．用電能表測用電器消耗的電能
C．用測電筆辨別火線和零線
D．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：初中物理 來源：2011年浙江省湖州市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列器具的應(yīng)用不正確的是（ ）
A．用體溫計(jì)測沸水溫度
B．用電能表測用電器消耗的電能
C．用測電筆辨別火線和零線
D．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：初中物理 來源：湖州 題型：單選題

下列器具的應(yīng)用不正確的是（　　）
A．用體溫計(jì)測沸水溫度
B．用電能表測用電器消耗的電能
C．用測電筆辨別火線和零線
D．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列器具的應(yīng)用不正確的是（　　）

A．用體溫計(jì)測沸水溫度

B．用電能表測用電器消耗的電能

C．用測電筆辨別火線和零線

D．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：初中物理 來源：2013年河北省中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

下列各組連線中不正確的是（ ）
A．器材及其作用                      
攝像機(jī)--把圖象變成電信號                            
揚(yáng)聲器--把電信號變成聲音          
顯像管--把電信號變成圖象
B．物理問題及研究方法
力的合成--等效法
研究電流與電壓、電阻關(guān)系--控制變量法
研究光的傳播引入“光線”--轉(zhuǎn)換法
C．生活工具及其原理                   
液體溫度計(jì)--熱脹冷縮               
扳手--省力杠桿          
驗(yàn)電器--同種電荷互相排斥
D．物理知識及應(yīng)用
能從各個(gè)方向看到物體--發(fā)生了漫反射
微波爐一開，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的飛快--微波爐功率較大
衣服在洗衣機(jī)中甩干--利用了慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列各組連線中不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江西省南昌市十四校九年級（上）第三次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中的對應(yīng)關(guān)系不完全正確的是（ ）
A．研究實(shí)例與其采用的主要科學(xué)研究方法
學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí)，研究蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)----比較法
研究物質(zhì)的微觀世界時(shí)引入原子結(jié)構(gòu)模型--建模法
研究物體受到兩個(gè)以上的力的作用時(shí)引入合力--等效法
B．科學(xué)家與其貢獻(xiàn)
法拉第--電磁感應(yīng)    奧斯特--電流的磁效應(yīng)    托里拆利--大氣壓的測定
C．工作原理相同的設(shè)備或工具
體溫計(jì)--寒暑表    茶壺--船閘    釣魚桿--竹筷
D．能量轉(zhuǎn)化與常見實(shí)例
核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--核電站發(fā)電       
光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--太陽能熱水器
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能--發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來源：2005年廣東省湛江市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中的對應(yīng)關(guān)系不完全正確的是（ ）
A．研究實(shí)例與其采用的主要科學(xué)研究方法
學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí)，研究蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)----比較法
研究物質(zhì)的微觀世界時(shí)引入原子結(jié)構(gòu)模型--建模法
探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)--控制變量法
B．科學(xué)家與其貢獻(xiàn)
法拉第--電磁感應(yīng)
奧斯特--電流的磁效應(yīng)
托里拆利--大氣壓的測定
C．工作原理相同的設(shè)備或工具
體溫計(jì)--寒暑表
茶壺--船閘
釣魚桿--竹筷
D．能量轉(zhuǎn)化與常見實(shí)例
核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--核電站發(fā)電
光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--太陽能熱水器
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能--發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來源：湛江 題型：單選題

下列選項(xiàng)中的對應(yīng)關(guān)系不完全正確的是（　　）
A．研究實(shí)例與其采用的主要科學(xué)研究方法
學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí)，研究蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)----比較法
研究物質(zhì)的微觀世界時(shí)引入原子結(jié)構(gòu)模型--建模法
探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)--控制變量法
B．科學(xué)家與其貢獻(xiàn)
法拉第--電磁感應(yīng)
奧斯特--電流的磁效應(yīng)
托里拆利--大氣壓的測定
C．工作原理相同的設(shè)備或工具
體溫計(jì)--寒暑表
茶壺--船閘
釣魚桿--竹筷
D．能量轉(zhuǎn)化與常見實(shí)例
核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--核電站發(fā)電
光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--太陽能熱水器
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能--發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?湛江）下列選項(xiàng)中的對應(yīng)關(guān)系不完全正確的是（　�。�

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