下列說法不正確的是( 。
A.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓跟760cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,約為105Pa
B.功的原理簡(jiǎn)單而言也就是使用任何機(jī)械都不能省功
C.大量事實(shí)證明:流體中流速越小,壓強(qiáng)越大
D.安全電壓是指不超過36V的電壓
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2009年山東省青島市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )
A.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓跟760cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,約為105Pa
B.功的原理簡(jiǎn)單而言也就是使用任何機(jī)械都不能省功
C.大量事實(shí)證明:流體中流速越小,壓強(qiáng)越大
D.安全電壓是指不超過36V的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是( 。
A.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓跟760cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,約為105Pa
B.功的原理簡(jiǎn)單而言也就是使用任何機(jī)械都不能省功
C.大量事實(shí)證明:流體中流速越小,壓強(qiáng)越大
D.安全電壓是指不超過36V的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處:______.
(2)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的______(甲/乙)圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度______(升高/不變/降低).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為______. 由此可見,水面上方的氣壓______(選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:______.(給出一種原因即可)
(6)實(shí)驗(yàn)中要根據(jù)酒精燈火焰的______焰位置調(diào)整鐵架臺(tái)鐵圈的高度,石棉網(wǎng)在實(shí)驗(yàn)的作用是______.
(7)如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置,圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖象.根據(jù)有關(guān)信息,下列說法中正確的是(在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)______

A.圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
B.圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
C.水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)
D.到100℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰幔?/h1>

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市阿城六中八年級(jí)(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處:______.
(2)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的______(甲/乙)圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度______(升高/不變/降低).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為______. 由此可見,水面上方的氣壓______(選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:______.(給出一種原因即可)
(6)實(shí)驗(yàn)中要根據(jù)酒精燈火焰的______焰位置調(diào)整鐵架臺(tái)鐵圈的高度,石棉網(wǎng)在實(shí)驗(yàn)的作用是______.
(7)如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置,圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖象.根據(jù)有關(guān)信息,下列說法中正確的是(在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)______

A.圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
B.圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
C.水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)
D.到100℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰幔?br />

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市大儀中學(xué)八年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖A,小軍在“觀察水的汽化”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到60℃時(shí),隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min1234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測(cè)表中第______分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的,第8分鐘應(yīng)該為______℃.
(2)這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時(shí),要______熱,而且溫度保持______,并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則
圖______是水在沸騰前的情況,圖______則是水沸騰時(shí)的情況.
(4)試按照實(shí)室用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請(qǐng)為本次實(shí)驗(yàn)選擇正確的步驟,并把它的編號(hào)依次排列:______.
(A)選用測(cè)量范圍合適的溫度計(jì);(B)估計(jì)被測(cè)液體的溫度;
(C)讀出溫度計(jì)的示數(shù);       (D)把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)的液體充分接觸;
(5)小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄描出圖象如圖C中實(shí)線所示,同組的小華認(rèn)為小軍所用時(shí)間過長(zhǎng),于是通過減少水量縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是______ 
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,好學(xué)的小明想到上課時(shí)老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實(shí)驗(yàn)組裝成如圖D所示,即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對(duì)水加熱,則______   
A.容器A、B中的水會(huì)同時(shí)沸騰    B.容器A中的水會(huì)沸騰、容器B中的水始終不會(huì)沸騰
C.容器A、B中的水均不會(huì)沸騰     D.容器B中的水會(huì)沸騰、容器A中的水始終不會(huì)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖A,小軍在“觀察水的汽化”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到60℃時(shí),隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測(cè)表中第______分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的,第8分鐘應(yīng)該為______℃.
(2)這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時(shí),要______熱,而且溫度保持______,并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則
圖______是水在沸騰前的情況,圖______則是水沸騰時(shí)的情況.
(4)試按照實(shí)室用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請(qǐng)為本次實(shí)驗(yàn)選擇正確的步驟,并把它的編號(hào)依次排列:______.
(A)選用測(cè)量范圍合適的溫度計(jì);(B)估計(jì)被測(cè)液體的溫度;
(C)讀出溫度計(jì)的示數(shù);    (D)把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)的液體充分接觸;
(5)小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄描出圖象如圖C中實(shí)線所示,同組的小華認(rèn)為小軍所用時(shí)間過長(zhǎng),于是通過減少水量縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是______
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,好學(xué)的小明想到上課時(shí)老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實(shí)驗(yàn)組裝成如圖D所示,即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對(duì)水加熱,則______ 
A.容器A、B中的水會(huì)同時(shí)沸騰  B.容器A中的水會(huì)沸騰、容器B中的水始終不會(huì)沸騰
C.容器A、B中的水均不會(huì)沸騰   D.容器B中的水會(huì)沸騰、容器A中的水始終不會(huì)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99

(1)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處:
①溫度計(jì)碰到容器壁底,②讀數(shù)時(shí),視線未與液柱的上表面相平
①溫度計(jì)碰到容器壁底,②讀數(shù)時(shí),視線未與液柱的上表面相平

(2)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的
(甲/乙)圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度
不變
不變
(升高/不變/降低).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為
99℃
99℃
. 由此可見,水面上方的氣壓
低于
低于
(選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
.(給出一種原因即可)
(6)實(shí)驗(yàn)中要根據(jù)酒精燈火焰的
焰位置調(diào)整鐵架臺(tái)鐵圈的高度,石棉網(wǎng)在實(shí)驗(yàn)的作用是
使燒杯受熱均勻
使燒杯受熱均勻

(7)如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置,圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖象.根據(jù)有關(guān)信息,下列說法中正確的是(在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
C
C


A.圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
B.圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
C.水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)
D.到100℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰幔?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖A,小軍在“觀察水的汽化”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到60℃時(shí),隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測(cè)表中第
7
7
分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的,第8分鐘應(yīng)該為
98
98
℃.
(2)這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時(shí),要
熱,而且溫度保持
不變
不變
,并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則
b
b
是水在沸騰前的情況,圖
a
a
則是水沸騰時(shí)的情況.
(4)試按照實(shí)室用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請(qǐng)為本次實(shí)驗(yàn)選擇正確的步驟,并把它的編號(hào)依次排列:
BADC
BADC

(A)選用測(cè)量范圍合適的溫度計(jì);(B)估計(jì)被測(cè)液體的溫度;
(C)讀出溫度計(jì)的示數(shù);       (D)把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)的液體充分接觸;
(5)小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄描出圖象如圖C中實(shí)線所示,同組的小華認(rèn)為小軍所用時(shí)間過長(zhǎng),于是通過減少水量縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是
a
a
 
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,好學(xué)的小明想到上課時(shí)老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實(shí)驗(yàn)組裝成如圖D所示,即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對(duì)水加熱,則
B
B
   
A.容器A、B中的水會(huì)同時(shí)沸騰    B.容器A中的水會(huì)沸騰、容器B中的水始終不會(huì)沸騰
C.容器A、B中的水均不會(huì)沸騰     D.容器B中的水會(huì)沸騰、容器A中的水始終不會(huì)沸騰.

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