某同學(xué)用兩節(jié)干電池，一只電鍵、一只小燈泡和幾根導(dǎo)線連成電路，發(fā)現(xiàn)閉合電鍵小燈不亮，斷開(kāi)電鍵小燈發(fā)光，以下分析正確的是（   ）

A、電鍵接在靠電池負(fù)極一端，應(yīng)將電鍵改接在靠電池正極一端

B、電鍵接反了，應(yīng)將電鍵接線柱上的導(dǎo)線交換一下

C、電鍵能控制小燈的亮滅，電路正確

D、電鍵與小燈并聯(lián)，當(dāng)電鍵閉合時(shí)發(fā)生短路，故連成的電路是錯(cuò)誤的。應(yīng)立即改正為將電鍵與小燈串聯(lián)

某同學(xué)用兩節(jié)干電池，一只電鍵、一只小燈泡和幾根導(dǎo)線連成電路，發(fā)現(xiàn)閉合電鍵小燈不亮，斷開(kāi)電鍵小燈發(fā)光，以下分析正確的是（ 　 ）

A、電鍵接在靠電池負(fù)極一端，應(yīng)將電鍵改接在靠電池正極一端

B、電鍵接反了，應(yīng)將電鍵接線柱上的導(dǎo)線交換一下

C、電鍵能控制小燈的亮滅，電路正確

D、電鍵與小燈并聯(lián)，當(dāng)電鍵閉合時(shí)發(fā)生短路，故連成的電路是錯(cuò)誤的。應(yīng)立即改正為將電鍵與小燈串聯(lián)

某同學(xué)用導(dǎo)線把一個(gè)電鍵、一只小燈泡接在一節(jié)干電池的兩極上，閉合電鍵時(shí)，電燈就滅了；開(kāi)啟電鍵時(shí)，電燈就亮了，下列分析中正確的是： [ ]

　　A．電鍵起到了控制電燈明滅的作用，因而電路是正確的。
　　B．電鍵與燈泡并聯(lián)了，當(dāng)電鍵閉合時(shí)發(fā)生了短路，所以電燈滅了，電路是錯(cuò)誤的。
　　C．電鍵接反了，只要把接線柱上的導(dǎo)線交換一下，電路就正確了。

某同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R_x的阻值，所用的電源由兩節(jié)新干電池組成，選用的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣．他按圖1連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵S后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表始終無(wú)示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好，除電阻R_x和滑動(dòng)變阻器R外，其它元件均完好．

（1）若電路中只有一處出現(xiàn)故障，則故障可能是______（選填“R_x斷路”、“R斷路”或“R_x短路”）．
（2）若第（1）小題的判斷正確，則在R_x兩端接入一根導(dǎo)線后，閉合電鍵S，兩電表的示數(shù)情況為_(kāi)_____．
（3）排除故障后，該同學(xué)按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合電鍵S，兩電表示數(shù)如圖2（a）、（b）所示，他記下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，進(jìn)行計(jì)算，然后整理實(shí)驗(yàn)器材，完成實(shí)驗(yàn)．
（a）該同學(xué)的計(jì)算結(jié)果R_x=______歐．
（b）你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否合理？簡(jiǎn)述理由：______．

某同學(xué)用兩節(jié)干電池，一只電鍵、一只小燈泡和幾根導(dǎo)線連成電路，發(fā)現(xiàn)閉合電鍵小燈不亮，斷開(kāi)電鍵小燈發(fā)光，以下分析正確的是:

A、電鍵接在靠電池負(fù)極一端，應(yīng)將電鍵改接在靠電池正極一端;

B、電鍵接反了，應(yīng)將電鍵接線柱上的導(dǎo)線交換一下;

C、電鍵能控制小燈的亮滅，電路正確;

D、電鍵與小燈并聯(lián)，當(dāng)電鍵閉合時(shí)發(fā)生短路，故連成的電路是錯(cuò)誤的。應(yīng)立即改正為將電鍵與小燈串聯(lián).