甲、乙、丙三個(gè)物體,它們之間都互相吸引,則對(duì)這個(gè)物體的帶電情況,正確的是( 。
A.兩個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電
B.三個(gè)都不帶電
C.兩個(gè)不帶電,一個(gè)帶電
D.一個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)不帶電
D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三個(gè)物體,它們之間都互相吸引,則對(duì)這個(gè)物體的帶電情況,正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙三個(gè)物體,它們之間都互相吸引,則對(duì)這個(gè)物體的帶電情況,正確的是( 。
A.兩個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電
B.三個(gè)都不帶電
C.兩個(gè)不帶電,一個(gè)帶電
D.一個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)八年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三個(gè)物體,它們之間都互相吸引,則對(duì)這個(gè)物體的帶電情況,正確的是( )
A.兩個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電
B.三個(gè)都不帶電
C.兩個(gè)不帶電,一個(gè)帶電
D.一個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙、丙三個(gè)物體,它們之間都互相吸引,則對(duì)這個(gè)物體的帶電情況,正確的是


  1. A.
    兩個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電
  2. B.
    三個(gè)都不帶電
  3. C.
    兩個(gè)不帶電,一個(gè)帶電
  4. D.
    一個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.1 mL=______cm3  0.5 cm3=______m3

0.05 t=____kg  2.7 g/cm3=____kg/m3

2.有一實(shí)心銅塊的密度是8.9×103 kg/m3,它的物理意義是___________;若將它截成大小相同的兩塊,每一塊的密度是____kg/m3.

3.若用橫梁沒有調(diào)平衡,指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)的托盤天平稱量物體的質(zhì)量,則稱得的結(jié)果____(填“偏大”“偏小”或“不變”).

4.固態(tài)物質(zhì)中,分子的排列十分緊密,粒子間有強(qiáng)大的____.因而,固體具有一定的____和____.

5.密度是____的一種特性,每一種物質(zhì)都有一定的密度,我們可以根據(jù)密度來(lái)____物質(zhì).如密度是2.7×103 kg/m3的金屬是______,而密度是7.9×103  kg/m3的物質(zhì)是______ .

6.地球質(zhì)量是6.0×1021 t,一個(gè)蘋果的質(zhì)量是150 g,地球的質(zhì)量是一個(gè)蘋果質(zhì)量的____倍;一個(gè)米粒的直徑大約是1 mm,分子的直徑大約是0.4 nm,米粒直徑是分子直徑的____倍.

7.用天平稱得一個(gè)空燒杯的質(zhì)量為25.5 g,向燒杯中倒入一定量的鹽水后,右盤的砝碼是100 g、20 g、5 g,游碼所對(duì)的刻度是0.8 g,燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是____.

8.一本書的頁(yè)碼是180,用天平測(cè)量其質(zhì)量是270 g,則每張紙的質(zhì)量是____kg.

9.量筒中有50 ml的水,把質(zhì)量為565 g的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中,水面處刻度恰好是100 ml,那么金屬塊的體積是____cm3,此金屬的密度是____g/ cm3.

10.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體,若體積之比是2∶5,則密度之比是____.

11.若把打氣筒的出氣口封住,在將活塞向下壓的過程中,被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量中,變小的是____,變大的是____.

12.若天平的砝碼被磨損了,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,則測(cè)量值偏______.

13.體積相同的實(shí)心鐵球和鋁球,____球的質(zhì)量大;質(zhì)量相同的鐵球和鋁球,____球的體積大.

14.完全相同的三個(gè)瓶子,分別裝滿水、酒精、硫酸,甲瓶裝水,乙瓶裝酒精,丙瓶裝硫酸,他們的總質(zhì)量,由大到小排列順序是____、____、____.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,這是我們研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的重要方法之一.觀察甲、乙兩個(gè)物體的S-t圖象,回答下列問題:

(1)觀察分析甲、乙運(yùn)動(dòng)圖象,在前5秒鐘內(nèi)
車運(yùn)動(dòng)的較快,它的速度是
3
3
m/s.
(2)觀察分析甲或乙運(yùn)動(dòng)圖象,都是過原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得出初步結(jié)論是甲或乙車作
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
(3)除了路程--時(shí)間圖象之外,另外一種研究運(yùn)動(dòng)的方法就是頻閃攝影,一同學(xué)在“研究空氣阻力和速度的關(guān)系”時(shí),就運(yùn)用了這種方法.他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將1個(gè)小紙杯、4個(gè)、9個(gè)疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當(dāng)落進(jìn)豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置,如圖所示(假定疊放一起紙杯的體積跟一個(gè)紙杯的體積相同).
①?gòu)膱D中可以看出,甲組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)時(shí)作什么運(yùn)動(dòng)?
②杯子在下落過程中受到哪些力的作用?分析乙組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)的頻閃照片,可知杯子在該區(qū)域內(nèi)受到的這些力之間是什么關(guān)系?
③分析甲、乙、丙三組杯子的運(yùn)動(dòng)頻閃照片,寫出物體下落時(shí)所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定量關(guān)系.
答:①
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
;
杯子在下落過程中受到重力和空氣阻力;重力等于空氣阻力
杯子在下落過程中受到重力和空氣阻力;重力等于空氣阻力
;
物體下落時(shí)所受空氣阻力與其運(yùn)動(dòng)速度的平方成正比
物體下落時(shí)所受空氣阻力與其運(yùn)動(dòng)速度的平方成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,這是我們研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的重要方法之一.觀察甲、乙兩個(gè)物體的S-t圖象,回答下列問題:
(1)觀察分析甲、乙運(yùn)動(dòng)圖象,在前5秒鐘內(nèi)________車運(yùn)動(dòng)的較快,它的速度是________m/s.
(2)觀察分析甲或乙運(yùn)動(dòng)圖象,都是過原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得出初步結(jié)論是甲或乙車作________運(yùn)動(dòng).
(3)除了路程--時(shí)間圖象之外,另外一種研究運(yùn)動(dòng)的方法就是頻閃攝影,一同學(xué)在“研究空氣阻力和速度的關(guān)系”時(shí),就運(yùn)用了這種方法.他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將1個(gè)小紙杯、4個(gè)、9個(gè)疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當(dāng)落進(jìn)豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置,如圖所示(假定疊放一起紙杯的體積跟一個(gè)紙杯的體積相同).
①?gòu)膱D中可以看出,甲組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)時(shí)作什么運(yùn)動(dòng)?
②杯子在下落過程中受到哪些力的作用?分析乙組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)的頻閃照片,可知杯子在該區(qū)域內(nèi)受到的這些力之間是什么關(guān)系?
③分析甲、乙、丙三組杯子的運(yùn)動(dòng)頻閃照片,寫出物體下落時(shí)所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定量關(guān)系.
答:①________;
②________;
③________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省永州市祁陽(yáng)縣哈佛實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,這是我們研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的重要方法之一.觀察甲、乙兩個(gè)物體的S-t圖象,回答下列問題:

(1)觀察分析甲、乙運(yùn)動(dòng)圖象,在前5秒鐘內(nèi)______車運(yùn)動(dòng)的較快,它的速度是______m/s.
(2)觀察分析甲或乙運(yùn)動(dòng)圖象,都是過原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得出初步結(jié)論是甲或乙車作______運(yùn)動(dòng).
(3)除了路程--時(shí)間圖象之外,另外一種研究運(yùn)動(dòng)的方法就是頻閃攝影,一同學(xué)在“研究空氣阻力和速度的關(guān)系”時(shí),就運(yùn)用了這種方法.他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將1個(gè)小紙杯、4個(gè)、9個(gè)疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當(dāng)落進(jìn)豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置,如圖所示(假定疊放一起紙杯的體積跟一個(gè)紙杯的體積相同).
①?gòu)膱D中可以看出,甲組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)時(shí)作什么運(yùn)動(dòng)?
②杯子在下落過程中受到哪些力的作用?分析乙組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)的頻閃照片,可知杯子在該區(qū)域內(nèi)受到的這些力之間是什么關(guān)系?
③分析甲、乙、丙三組杯子的運(yùn)動(dòng)頻閃照片,寫出物體下落時(shí)所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定量關(guān)系.
答:①______;
②______;
③______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:022

1.1 mL=______cm3 0.5 cm3=______m3

0.05 t=____kg 2.7 g/cm3=____kg/m3

2.有一實(shí)心銅塊的密度是8.9×103 kg/m3,它的物理意義是___________;若將它截成大小相同的兩塊,每一塊的密度是____kg/m3.

3.若用橫梁沒有調(diào)平衡,指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)的托盤天平稱量物體的質(zhì)量,則稱得的結(jié)果____(填撈?髷撈??或摬槐鋽).

4.固態(tài)物質(zhì)中,分子的排列十分緊密,粒子間有強(qiáng)大的____.因而,固體具有一定的____和____.

5.密度是____的一種特性,每一種物質(zhì)都有一定的密度,我們可以根據(jù)密度來(lái)____物質(zhì).如密度是2.7×103 kg/m3的金屬是______,而密度是7.9×103 kg/m3的物質(zhì)是______ .

6.地球質(zhì)量是6.0×1021 t,一個(gè)蘋果的質(zhì)量是150 g,地球的質(zhì)量是一個(gè)蘋果質(zhì)量的____倍;一個(gè)米粒的直徑大約是1 mm,分子的直徑大約是0.4 nm,米粒直徑是分子直徑的____倍.

7.用天平稱得一個(gè)空燒杯的質(zhì)量為25.5 g,向燒杯中倒入一定量的鹽水后,右盤的砝碼是100 g、20 g、5 g,游碼所對(duì)的刻度是0.8 g,燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是____.

8.一本書的頁(yè)碼是180,用天平測(cè)量其質(zhì)量是270 g,則每張紙的質(zhì)量是____kg.

9.量筒中有50 ml的水,把質(zhì)量為565 g的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中,水面處刻度恰好是100 ml,那么金屬塊的體積是____cm3,此金屬的密度是____g/ cm3.

10.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體,若體積之比是2∶5,則密度之比是____.

11.若把打氣筒的出氣口封住,在將活塞向下壓的過程中,被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量中,變小的是____,變大的是____.

12.若天平的砝碼被磨損了,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,則測(cè)量值偏______.

13.體積相同的實(shí)心鐵球和鋁球,____球的質(zhì)量大;質(zhì)量相同的鐵球和鋁球,____球的體積大.

14.完全相同的三個(gè)瓶子,分別裝滿水、酒精、硫酸,甲瓶裝水,乙瓶裝酒精,丙瓶裝硫酸,他們的總質(zhì)量,由大到小排列順序是____、____、____.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

第十一屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽試題

  一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后,它的可能溫度是多少?在下列4個(gè)答案中選出正確答案的序號(hào)并說(shuō)明選擇該答案的理由。

A.80℃    B.100℃    C.120℃ D.130℃

  二、[8分]小浩制作了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),如圖l所示,彈簧一共20匝。經(jīng)檢驗(yàn),該彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量范圍內(nèi)(0~5N)示數(shù)是準(zhǔn)確的。該彈簧不但“伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟所受的拉力成正比”,而且彈簧受拉力伸長(zhǎng)時(shí),各匝伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都相等。

  有一次不慎把彈簧靠近O端的一小部分?jǐn)D壓變形,小浩把變形的3匝剪去,并把彈簧上端重新固定在D點(diǎn),然后把指針C適當(dāng)向下移,使它在彈簧測(cè)力計(jì)豎直放置時(shí)指針C仍指在“0”刻線處。

  1.寫出這個(gè)新改制的彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力F與它的示數(shù)F測(cè)的關(guān)系式并說(shuō)明理由。

2.用這個(gè)新改制的彈簧測(cè)力計(jì)稱量一個(gè)重物,它的示數(shù)為4.0N,該物實(shí)重是多少? 

   

  三、[10分]1.如圖2所示,甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N,三人肩頭所能承受的最大壓力均為200N。現(xiàn)有兩根一樣長(zhǎng)的硬棒及必要的繩子(硬棒及繩的自重不計(jì)),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一種方法,使三人肩頭承受的壓力都不超過最大壓力。畫出示意圖表示你設(shè)計(jì)的扛重物方法。

2.小明推一輛滿載重物的獨(dú)輪車,如圖3所示,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個(gè)較高的臺(tái)階,他自己推不上去,小華趕快跑來(lái)幫忙。小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請(qǐng)畫出小華所施力F的示意圖。

四、[20分]教學(xué)中常用的投影儀的結(jié)構(gòu)如圖4所示,在水平放置的凸透鏡的正上方放一與水平成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕。物體的光線經(jīng)凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像。圖5是這一裝置的示意圖,A"B"是物AB的像。圖中BO1=30cm,O1O2=20cm,O2O3=90cm。

    l.對(duì)凸透鏡而言,物距和像距各是多少?

    2.在圖5中畫出物AB的成像光路圖。

3.若將凸透鏡向上移動(dòng)一點(diǎn),像將向何方移動(dòng)?

4.說(shuō)明螺紋透鏡的作用。

    五、[16分]圖6(甲)所示為一個(gè)電磁繼電器的示意圖,a、b是它的兩個(gè)端點(diǎn);B是銜鐵,D是安在一塊金屬板上的觸點(diǎn),B和D都安在一個(gè)彈性片C上,C的左端固定。c和c’、d和d’分別是安在絕緣板上的金屬觸點(diǎn),當(dāng)線圈A不通電時(shí),D上的觸點(diǎn)與c及c’接觸,把c和c’連接起來(lái),因此c、c’稱為常閉觸點(diǎn);而d及d’此時(shí)是斷開的,稱為常開觸點(diǎn)。當(dāng)線圈A通電時(shí),銜鐵B被吸下,c和c’斷開而d和d’被連接起來(lái)。

    現(xiàn)在利用這個(gè)電磁斷電器控制帶動(dòng)水泵的電動(dòng)機(jī)工作,使水泵往水箱中抽水。在水箱中豎直立一根絕緣棒,在棒上分別安有P、Q、R三個(gè)電極,如圖6(乙)所示,F(xiàn)在希望控制水箱內(nèi)的水位總在Q、R之間,即水位降到Q處,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),開始抽水,水位達(dá)到R處,電動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī),停止抽水。(水是導(dǎo)電的)

    圖6(丙)圖6(丁)分別是控制電路和電動(dòng)機(jī)的供電電路,圖中R0是與電磁繼電器線圈并聯(lián)的一個(gè)電阻,它的阻值很小,當(dāng)R0接入電路后,電磁繼電器的線圈相當(dāng)于被短路。丙、丁兩圖中標(biāo)有l(wèi)~6的6個(gè)接線柱是與電磁繼電器的線圈或觸點(diǎn)相連的。

    1.寫出這6個(gè)接線柱分別與電磁繼電器的何處連接。

   2.開始水箱內(nèi)沒有水,說(shuō)明閉開關(guān)S后,水箱內(nèi)的水位為什么能保持在Q、R之間。

   

六、[18分]課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)電熱水孵卵器,他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源,再連入一個(gè)電阻R0,使這臺(tái)孵卵器即使斷了一根電熱絲,單絲工作產(chǎn)生熱量的效果仍然與雙絲工作時(shí)產(chǎn)生的熱量效果完全相同。若電源兩端的電壓為U,兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL。

1.畫出孵卵器的電路圖。2.R0的阻值是多大? 3.R0在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少?

    七、[20分]小剛家的一個(gè)水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上。小剛發(fā)現(xiàn),在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時(shí),看到下一滴水剛好開始下落(如圖7所示)。他為了測(cè)算水滴下落的平均速度和一天浪費(fèi)的水量,找來(lái)了秒表和卷尺。首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)的方法是:當(dāng)聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時(shí),開啟秒表開始計(jì)時(shí),并數(shù)“l(fā)”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3……”一直數(shù)到“n”時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出秒表的示數(shù)為t。

    1.寫出用上述測(cè)量量表示水滴在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度v的表達(dá)式。

    2.小剛測(cè)得h=lm,當(dāng)數(shù)到n=20時(shí)秒表的示數(shù)t=8.7s,則水滴下落的平均速度v是多少?

    3.若每滴水質(zhì)量是0.25g,則一晝夜要浪費(fèi)多少水?

    4.小剛為進(jìn)一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的關(guān)系,又做了以下實(shí)驗(yàn):找來(lái)一塊擋板,讓水滴落到擋板上。改變檔板和水龍頭口之間的距離h,并仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭滴水的快慢,使得耳朵聽到的前一滴水滴在擋板上的聲音的同時(shí),下一滴水剛好開始下落。計(jì)時(shí)方法仍和上面一樣。他從實(shí)驗(yàn)中又獲得了如下表所示的6組數(shù)據(jù)(連同上面的一組共有7組數(shù)據(jù))。請(qǐng)你幫小剛繼續(xù)完成以下的工作:(1)把這些數(shù)據(jù)分別標(biāo)示在圖8(甲)(乙)兩個(gè)坐標(biāo)系中,并作出相應(yīng)的圖象。其中圖8(甲)的縱坐標(biāo)是水滴在空中的平均速度v,圖8(乙)的縱坐標(biāo)是水滴在空中的平均速度的平方,即v2。,它們的橫坐標(biāo)都是高度h。(2)根據(jù)圖象寫出v與h的函數(shù)關(guān)系。

次數(shù)

l

2

3

4

5

6

高度h(m)

O.2

0.3

O.4

0.5

0.6

O.8

平均速度v(m/s)

0.97

1.19

1.38

1.54

1.68

1.95

    5.考慮到聲音傳播的速度遠(yuǎn)小于光的傳播速度這一因素,上面測(cè)出的水滴的平均速度會(huì)有一定的誤差,測(cè)量值與真實(shí)值相比,是偏大還是偏小?為什么?

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