下面哪種說法是錯誤的?( 。
A.帕斯卡概括出力學(xué)的慣性規(guī)律
B.馬德堡半球的實驗表明存在大氣壓
C.阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力的計算方法
D.托里拆利實驗測出了大氣壓強(qiáng)的值
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市大邑外國語學(xué)校八年級(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下面哪種說法是錯誤的?( )
A.帕斯卡概括出力學(xué)的慣性規(guī)律
B.馬德堡半球的實驗表明存在大氣壓
C.阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力的計算方法
D.托里拆利實驗測出了大氣壓強(qiáng)的值

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面哪種說法是錯誤的?( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面哪種說法是錯誤的?(  )
A.帕斯卡概括出力學(xué)的慣性規(guī)律
B.馬德堡半球的實驗表明存在大氣壓
C.阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力的計算方法
D.托里拆利實驗測出了大氣壓強(qiáng)的值

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
(1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時,有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫“√”
分析一 物體在力F的方向上移動了距離,所以拉力F對物體做了功
分析二 物體勻速上升,其動能不變,重力勢能增加 能量的轉(zhuǎn)化可以通過做功的過程來實現(xiàn).因為物體的機(jī)械能增加了,所以拉力F對物體做了功
(2)甲用20s把物體由M提到N,他對物體做功的功率多大?
(3)乙用圖2所示的方法,通過滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
有人計算乙做的總功過程如下:
W=FS …①
F=
G
2
=
100N
2
=50N …②
S=6m …③
聯(lián)立①②③求出W,請指出以上計算過程中的錯誤之處.
(4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時的機(jī)械效率(不計繩重及摩擦).
(5)你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說兩種.
增加物重,減小動滑輪自重(或減小輪軸間摩擦)
增加物重,減小動滑輪自重(或減小輪軸間摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
(1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時,有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫“√”
分析一

物體在力F的方向上移動了距離,所以拉力F對物體做了功
 
分析二
物體勻速上升,其動能不變,重力勢能增加
能量的轉(zhuǎn)化可以通過做功的過程來實現(xiàn).因為物體的機(jī)械能增加了,所以拉力F對物體做了功
 
                                                                          
(2)甲用20s把物體由M提到N,他對物體做功的功率多大?
(3)乙用圖2所示的方法,通過滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
有人計算乙做的總功過程如下:
W = FS                         ①
            ②
S =" 6m                             " ③
聯(lián)立①②③求出W,請指出以上計算過程中的錯誤之處.          圖2
(4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時的機(jī)械效率(不計繩重及摩擦).
(5) 你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說兩種.
                                                             

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年常州實驗初級中學(xué)第二學(xué)期九年級模擬考試物理試卷 題型:實驗題

甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
(1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時,有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫“√”

分析一

物體在力F的方向上移動了距離,所以拉力F對物體做了功
 
分析二
物體勻速上升,其動能不變,重力勢能增加
能量的轉(zhuǎn)化可以通過做功的過程來實現(xiàn).因為物體的機(jī)械能增加了,所以拉力F對物體做了功
 
                                                                          
(2)甲用20s把物體由M提到N,他對物體做功的功率多大?
(3)乙用圖2所示的方法,通過滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
有人計算乙做的總功過程如下:
W = FS                      ①
            ②
S = 6m                             ③
聯(lián)立①②③求出W,請指出以上計算過程中的錯誤之處.          圖2
(4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時的機(jī)械效率(不計繩重及摩擦).
(5) 你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說兩種.
                                                             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
(1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時,有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫“√”
分析一
精英家教網(wǎng)
物體在力F的方向上移動了距離,所以拉力F對物體做了功
分析二 物體勻速上升,其動能不變,重力勢能增加 能量的轉(zhuǎn)化可以通過做功的過程來實現(xiàn).因為物體的機(jī)械能增加了,所以拉力F對物體做了功
(2)甲用20s把物體由M提到N,他對物體做功的功率多大?
(3)乙用圖2所示的方法,通過滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
有人計算乙做的總功過程如下:
W=FS …①
F=
G
2
=
100N
2
=50N …②
S=6m …③
聯(lián)立①②③求出W,請指出以上計算過程中的錯誤之處.
(4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時的機(jī)械效率(不計繩重及摩擦).
(5)你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說兩種.______.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
(1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時,有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫“√”
分析一物體在力F的方向上移動了距離,所以拉力F對物體做了功
分析二物體勻速上升,其動能不變,重力勢能增加能量的轉(zhuǎn)化可以通過做功的過程來實現(xiàn).因為物體的機(jī)械能增加了,所以拉力F對物體做了功
(2)甲用20s把物體由M提到N,他對物體做功的功率多大?
(3)乙用圖2所示的方法,通過滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
有人計算乙做的總功過程如下:
W=FS …①
F===50N …②
S=6m …③
聯(lián)立①②③求出W,請指出以上計算過程中的錯誤之處.
(4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時的機(jī)械效率(不計繩重及摩擦).
(5)你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說兩種.______.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省常州市實驗中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
(1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時,有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫“√”
分析一物體在力F的方向上移動了距離,所以拉力F對物體做了功
分析二物體勻速上升,其動能不變,重力勢能增加能量的轉(zhuǎn)化可以通過做功的過程來實現(xiàn).因為物體的機(jī)械能增加了,所以拉力F對物體做了功
(2)甲用20s把物體由M提到N,他對物體做功的功率多大?
(3)乙用圖2所示的方法,通過滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
有人計算乙做的總功過程如下:
W=FS …①
F===50N …②
S=6m …③
聯(lián)立①②③求出W,請指出以上計算過程中的錯誤之處.
(4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時的機(jī)械效率(不計繩重及摩擦).
(5)你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說兩種.______.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

今年1月中旬以來,我國湖南、湖北、貴州、廣西、江蘇等地區(qū)遭遇了罕見的冰凍雨雪天氣,雪災(zāi)給我國造成了巨大的損失,引起了社會各界的關(guān)注。

(1)下列關(guān)于雪的說法中錯誤的是:

A.雪能夠吸收所有的光線,所以看上去是白色.

B.積雪能吸收聲波,從而減少噪音產(chǎn)生的環(huán)境污染.

C.尚未開始融化的積雪對被覆蓋物具有一定的保溫作用.

D.積雪雖沒有熔化,也會由于升華而使積雪變薄.

(2)積雪對公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變。路面積雪經(jīng)車輛壓實后,車輪與路面的摩擦力  ,汽車易左右滑擺。同時,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時    。一旦車速過快、轉(zhuǎn)彎太急,都可能發(fā)生交通事故。專家研究表明,氣溫不同,積雪的厚薄不同,對汽車的危害也不一樣。當(dāng)積雪厚度在5~5cm,氣溫在0℃左右時,汽車最容易發(fā)生事故。因為在這種條件下,路面上的冰雪常會呈“夜凍晝化”狀態(tài)。此時,護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象,即在相同氣溫條件下,熔化了的冰雪不再結(jié)冰,從而減少交通事故的發(fā)生.在相同氣溫條件下,為什么水不再結(jié)冰了?

請你提出一個合理猜想:                       ;

除了在路面上撒鹽外,還有什么常用的辦法,可以避免減少交通事故.

方法:              道理:                     .

(3)由于大雪小明未能上學(xué),在家里小明發(fā)現(xiàn)了水平地面上放著的三個高度相同的實心鐵塊(如圖),愛思考的小明想 “三鐵塊哪一塊對地面的壓強(qiáng)最大呢?”,他根據(jù)自己所學(xué)過的知識提出了以下三種猜想:

猜想一:由于正方體鐵塊最重,所以它對地面的壓強(qiáng)最大.

猜想二:由于長方體鐵塊的面積最小,所以它對地面的壓強(qiáng)最大.

猜想三:由于三鐵塊高度相同,所以三鐵塊對地面的壓強(qiáng)一樣大.

①以圖中的圓柱體A為研究對象,請你幫小明推導(dǎo)它對地面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(設(shè)鐵的密度為ρ,圓柱體鐵塊的高度為h,底面積為S).根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一個猜想是正確的.

②利用雪地設(shè)計一個實驗粗略驗證這種猜想的正確性(簡要寫出實驗步驟及判斷方法).

③積雪會造成簡易廠房和集貿(mào)市場屋頂坍塌事故.小明通過查資料獲悉新下的積雪密度約為0.1g/ cm,并測量出了夜積雪厚度為20cm,則平頂廠房屋頂受到雪的壓強(qiáng)為 Pa。(g取10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案