下列測(cè)量中采用了比較合理的方法的是( 。
A.測(cè)量物理課本一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200
B.測(cè)乒乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了
C.測(cè)量鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量
D.測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(全冊(cè))第一次月考物理試卷2(解析版) 題型:選擇題

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法的是( )
A.測(cè)量物理課本一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200
B.測(cè)乒乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了
C.測(cè)量鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量
D.測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法的是( 。
A.測(cè)量物理課本一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200
B.測(cè)乒乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了
C.測(cè)量鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量
D.測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江伊春區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法是(    )

A測(cè)量物理課本一張紙的厚度,先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200,

B測(cè)兵乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了。

C測(cè)量地圖上鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量。

D測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法是(   )
A測(cè)量物理課本一張紙的厚度,先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200,
B測(cè)兵乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了。
C測(cè)量地圖上鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量。
D測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法是(   )

   A測(cè)量鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量。

   B測(cè)量物理課本一張紙的厚度,先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200,

   C測(cè)兵乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了。

   D測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置,兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同,R>R
(1)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較
煤油升高的溫度
煤油升高的溫度
來(lái)間接比較熱量多少的.
(2)實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式,目的是控制
電流
電流
相等,從而探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
電阻
電阻
之間的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中小紅問(wèn)小明:“打開(kāi)水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是
D
D

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
C.因?yàn)槊河偷拿芏容^小
D.因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸中學(xué)九年級(jí)(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置,兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同,R>R
(1)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較______來(lái)間接比較熱量多少的.
(2)實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式,目的是控制______相等,從而探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______之間的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中小紅問(wèn)小明:“打開(kāi)水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是______.
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
C.因?yàn)槊河偷拿芏容^小
D.因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置,兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同,R>R
(1)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較______來(lái)間接比較熱量多少的.
(2)實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式,目的是控制______相等,從而探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______之間的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中小紅問(wèn)小明:“打開(kāi)水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是______.
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
C.因?yàn)槊河偷拿芏容^小
D.因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^。

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