三個(gè)相同的杯子中裝有等體積的水,把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯中,則水面最高的杯子是(ρ>ρ>ρ>ρ)( 。
A.甲杯B.乙杯C.丙杯D.裝水一樣多
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

三個(gè)相同的杯子中裝有等體積的水,把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯中,則水面最高的杯子是(ρ>ρ>ρ>ρ)( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

三個(gè)相同的杯子中裝有等體積的水,把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯中,則水面最高的杯子是(ρ>ρ>ρ>ρ)( 。
A.甲杯B.乙杯C.丙杯D.裝水一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義市余慶縣箐口中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

三個(gè)相同的杯子中裝有等體積的水,把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯中,則水面最高的杯子是(ρ>ρ>ρ>ρ)( )
A.甲杯
B.乙杯
C.丙杯
D.裝水一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

三個(gè)相同的杯子中裝有等體積的水,把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯中,則水面最高的杯子是(ρ>ρ>ρ>ρ


  1. A.
    甲杯
  2. B.
    乙杯
  3. C.
    丙杯
  4. D.
    裝水一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在三只完全相同的杯中,分別裝有相同體積的水,現(xiàn)將質(zhì)量相等的銅、鐵、鋁塊放進(jìn)水里,水均未溢出,杯中水面最高的是放哪個(gè)金屬塊的杯子( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在三只完全相同的杯中,分別裝有相同體積的水,現(xiàn)將質(zhì)量相等的銅、鐵、鋁塊放進(jìn)水里,水均未溢出,杯中水面最高的是放哪個(gè)金屬塊的杯子( 。
A.放銅塊的B.放鐵塊的C.放鋁塊的D.三者一樣

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科目:初中物理 來(lái)源:《第2章 質(zhì)量和密度》2011年單元測(cè)試卷1(北京市)(解析版) 題型:選擇題

在三只完全相同的杯中,分別裝有相同體積的水,現(xiàn)將質(zhì)量相等的銅、鐵、鋁塊放進(jìn)水里,水均未溢出,杯中水面最高的是放哪個(gè)金屬塊的杯子( )
A.放銅塊的
B.放鐵塊的
C.放鋁塊的
D.三者一樣

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科目:初中物理 來(lái)源:《第2章 質(zhì)量和密度》2011年單元測(cè)試卷A(北京市)(解析版) 題型:選擇題

在三只完全相同的杯中,分別裝有相同體積的水,現(xiàn)將質(zhì)量相等的銅、鐵、鋁塊放進(jìn)水里,水均未溢出,杯中水面最高的是放哪個(gè)金屬塊的杯子( )
A.放銅塊的
B.放鐵塊的
C.放鋁塊的
D.三者一樣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在三只完全相同的杯中,分別裝有相同體積的水,現(xiàn)將質(zhì)量相等的銅、鐵、鋁塊放進(jìn)水里,水均未溢出,杯中水面最高的是放哪個(gè)金屬塊的杯子


  1. A.
    放銅塊的
  2. B.
    放鐵塊的
  3. C.
    放鋁塊的
  4. D.
    三者一樣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),他在兩只相同的杯子里,裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱,如圖甲所示.用溫度計(jì)測(cè)出兩種液體在不同時(shí)刻的溫度,并畫(huà)出它們溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)物體吸收熱量的多少可能與
升高的溫度
升高的溫度
物質(zhì)的種類(lèi)
物質(zhì)的種類(lèi)
有關(guān).
(2)熱量是一個(gè)抽象的物理量.本實(shí)驗(yàn)將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過(guò)比較
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來(lái)實(shí)現(xiàn),這種方法稱(chēng)為“轉(zhuǎn)換法”.
(3)以下描述中同樣采用“轉(zhuǎn)換法”的是
D
D

A.水壓使水管中形成水流,類(lèi)似地,電壓使電路中形成電流;
B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài);
C.研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度,橫截面積,材料是否有關(guān)系;
D.通過(guò)觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢(shì)能的大。

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