一受平衡力作用的物體正運動著,若撤去這對平衡力中的一個力,那么這個物體前后的運動特點是( 。
A.撤力前后都是做勻速直線運動
B.撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做變速運動
C.撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做減速運動
D.撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做加速運動
B
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

34、一受平衡力作用的物體正運動著,若撤去這對平衡力中的一個力,那么這個物體前后的運動特點是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一受平衡力作用的物體正運動著,若撤去這對平衡力中的一個力,那么這個物體前后的運動特點是(  )
A.撤力前后都是做勻速直線運動
B.撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做變速運動
C.撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做減速運動
D.撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做加速運動

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年滬科版八年級(下)期中物理試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

一受平衡力作用的物體正運動著,若撤去這對平衡力中的一個力,那么這個物體前后的運動特點是( )
A.撤力前后都是做勻速直線運動
B.撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做變速運動
C.撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做減速運動
D.撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做加速運動

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

一受平衡力作用的物體正運動著,若撤去這對平衡力中的一個力,那么這個物體前后的運動特點是


  1. A.
    撤力前后都是做勻速直線運動
  2. B.
    撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做變速運動
  3. C.
    撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做減速運動
  4. D.
    撤力前做勻速直線運動,撤力后一定是做加速運動

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

自行車上的物理知識

  你知道自行車上有哪些物理知識嗎?下面我們來看一看。

  1、自行車上的摩擦知識。

  ①自行車外胎為什么要有凸凹不平的花紋

  摩擦力的大小跟兩個因素有關(guān):壓力的大小、接觸面的粗糙程度。壓力越大,摩擦力越大;接觸面越粗糙,摩擦力越大。自行車外胎有凸凹不平的花紋,這是通過增大自行車與地面間的粗糙程度,來增大摩擦力的,其目的是為了防止自行車打滑。

 、谧孕熊嚍槭裁茨芮斑M?

  當我們騎在自行車上時,由于人和自行車對地面有壓力,輪胎和地面之間不光滑,因此自行車與路面之間有摩擦,不過,要問自行車為何能前進?這還是依靠后輪與地面之間的摩擦而產(chǎn)生的,這個摩擦力的方向是向前的。那前輪的摩擦力是干什么的?阻礙車的運動!其方向與自行車前進方向相反。正是這兩個力大小相等,方向相反,所以自行車作勻速運動。不過,當人們在地上推自行車前進時,前輪和后輪的摩擦力方向都向后。那誰和這兩個力平衡呢?腳對地面的摩擦力向前!

 、蹌x車以后,自行車為何能停止?

  剎車時,剎皮與車圈間的摩擦力,會阻礙后輪的轉(zhuǎn)動。手的壓力越大,剎皮對車圈的壓力就越大,產(chǎn)生的摩擦力也就越大,后輪就轉(zhuǎn)動的越慢。如果完全剎死,這時后輪與地面之間的摩擦就變?yōu)榛瑒幽Σ亮Γㄔ瓉頌闈L動摩擦,方向向前),方向向后,阻礙了自行車的運動,因此就停下來了。

  ④自行車哪些地方安有鋼珠?為什么安鋼珠?

  在自行車的前軸、中軸、后軸、車把轉(zhuǎn)動處,腳蹬轉(zhuǎn)動處等地方,都安有鋼珠。

  人們騎自行車總是希望輕松、靈活、省力。而用滾動代替滑動就可以大大減小摩擦力,因此要在自行車轉(zhuǎn)動的地方安裝鋼珠,我們可以經(jīng)常加潤滑油,使接觸面彼此離開,這樣就可以使摩擦力變得更小。

  2、自行車上的杠桿、輪軸知識。

 、僮孕熊嚿系母軛U

  A、控制前輪轉(zhuǎn)向的杠桿:自行車的車把,是省力杠桿,人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動自行車前輪,來控制自行車的運動方向和自行車的平衡。

  B、控制剎車閘的杠桿:車把上的閘把是省力杠桿,人們用很小的力就能使車閘以較大的壓力壓到車輪的鋼圈上。

 、谧孕熊嚿系妮嗇S

  A、中軸上的腳蹬和花盤齒輪:組成省力輪軸(腳蹬半徑大于花盤齒輪半徑)。

  B、自行車手把與前叉軸:組成省力輪軸(手把轉(zhuǎn)動的半徑大于前叉軸的半徑)。

  C、后軸上的齒輪和后輪:組成費力輪軸(齒輪半徑小于后輪半徑)。

  3、自行車上的氣壓知識。

  自行車內(nèi)胎充氣:早期的各種輪子都是木輪、鐵輪,顛簸不已,F(xiàn)代自行車使用充氣內(nèi)胎主要是使胎內(nèi)的壓強增大,可以起到緩沖的作用,同時可以減小自行車前進的阻力。

  氣門芯的作用:充氣內(nèi)胎上的氣門芯,起著單向閥門的作用,只讓氣體進入,不讓氣體外漏,方便進氣,保證充氣內(nèi)胎的密封。

  4、自行車上光學知識。

  自行車上的紅色尾燈,不能自行發(fā)光,但是到了晚上卻可以提醒司機注意,因為自行車的尾燈是由很多蜂窩狀的“小室”構(gòu)成的,而每一個“小室”是由三個約成90度的反射面組成的。這樣在晚上時,當后面汽車的燈光射到自行車尾燈上,就會產(chǎn)生反射光,由于紅色醒目,就可以引起司機的注意。

  自行車在我國是很普及的代步和運載工具。在它的“身上”運用了許多力學知識

  1.測量中的應(yīng)用

  在測量跑道的長度時,可運用自行車。如普通車輪的直徑為0.71米或0.66米。那么轉(zhuǎn)過一圈長度為直徑乘圓周率π,即約2.23米或2.07米,然后,讓車沿著跑道滾動,記下滾過的圈數(shù)n,則跑道長為n×2.23米或n×2.07米。

  2.力和運動的應(yīng)用

  (1)減小與增大摩擦。

  車的前軸、中軸及后軸均采用滾動以減小摩擦。為更進一步減小摩擦,人們常在這些部位加潤滑劑。

  多處刻有凹凸不平的花紋以增大摩擦。如車的外胎,車把手塑料套,蹬板套、閘把套等。變滾動摩擦為滑動摩擦以增大摩擦。如在剎車時,車輪不再滾動,而在地面上滑動,摩擦大大增加了,故車可迅速停駛。而在剎車的同時,手用力握緊車閘把,增大剎車皮對鋼圈的壓力以達到制止車輪滾動的目的。

 。2)彈簧的減震作用。

  車的座墊下安有許多根彈簧,利用它的緩沖作用以減小震動。

  3.壓強知識的應(yīng)用

 。1)自行車車胎上刻有載重量。如車載過重,則車胎受到壓強太大而被壓破。

 。2)座墊呈馬鞍型,它能夠增大座墊與人體的接觸面積以減小臀部所受壓強,使人騎車不易感到疲勞。

  4.簡單機械知識的應(yīng)用

  自行車制動系統(tǒng)中的車閘把與連桿是一個省力杠桿,可增大對剎車皮的拉力。自行車為了省力或省距離,還使用了輪軸:腳蹬板與鏈輪牙盤;后輪與飛輪及龍頭與轉(zhuǎn)軸等。

  5.功、機械能的知識運用

  (1)根據(jù)功的原理:省力必定費距離。因此人們在上坡時,常騎“S形”路線就是這個道理。

 。2)動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化。

  如騎車上坡前,人們往往要加緊蹬幾下,就容易上去些,這里是動能轉(zhuǎn)化為勢能。而騎車下坡,不用蹬,車速也越來越快,此為勢能轉(zhuǎn)化為動能。

  6.慣性定律的運用

  快速行駛的自行車,如果突然把前輪剎住,后輪為什么會跳起來。這是因為前輪受到阻力而突然停止運動,但車上的人和后輪沒有受到阻力,根據(jù)慣性定律,人和后輪要保持繼續(xù)向前的運動狀態(tài),所以后輪會跳起來。

  切記下坡或高速行駛時,不能單獨用自行車的前閘剎車,否則會出現(xiàn)翻車事故!

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一重為G的物體,用一水平壓力F=kt(k為大于0的常數(shù),t為作用時間)壓在足夠長的平整豎直粗糙墻面上,則下列說法正確的是( 。
A、物體下滑過程中在豎直方向上受到的重力和摩擦力始終是對平衡力B、隨著作用時間t增加,則于接觸面粗糙程度一定,壓力不斷增大,所受摩擦力也將不斷增大,增大到G后保持不變C、隨著作用時間t增加,物體運動的速度先增加后保持不變D、隨著作用時間t增加,物體所受摩擦力先不斷增大,增大到大于G的某個值后突然降為G,然后保持不變

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

下列說法正確的是(   

A、正在運動著物體,一定受到力的作用

B、物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變

C、物體受到的合力為零,它一定處于靜止狀態(tài)

D、物體在非平衡力的作用下,運動狀態(tài)一定改變

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?日照)
(1)圖1是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖16所示;由
二力平衡
二力平衡
知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
2.8
N.
(2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”,李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想.圖2是他們進行探究實驗的實驗裝置圖.
①李麗同學為了完成他自己的探究應(yīng)該按
甲、丙
甲、丙
兩個圖所示的方案進行.
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)見下表;請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象;根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是
成正比
成正比

FN/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
Ff/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
(3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論.而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論.你認為
小麗
小麗
的結(jié)論是錯誤的;錯誤的原因
實驗中沒有保持壓力不變
實驗中沒有保持壓力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、水平路面上做勻速直線運動的汽車一定受平衡力的作用B、物體的運動方向一定和物體所受力的合力方向一致C、用3N的力沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動,木塊受到的摩擦力等于3ND、用力捏癟空的礦泉水瓶時,人手對礦泉水瓶的力大于礦泉水瓶對手的力

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    物體處于靜止或者勻速運動時一定只受到兩個力的作用
  2. B.
    物體如果有外力作用,則不可能靜止
  3. C.
    兩個力作用在一條直線上,如果大小相等方向相反,則這兩個力一定平衡
  4. D.
    一個物體運動方向在不斷的改變著,它受到的力一定不平衡

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