在做凸透鏡成像的實驗中發(fā)現(xiàn):當(dāng)物體到凸透鏡的距離為5cm時,成正立的像;當(dāng)物體到凸透鏡的距離為8cm時,成倒立的像,那么,下列判斷中正確的是( 。
A.當(dāng)物體到凸透鏡的距離為4cm時,可能成放大的實像
B.當(dāng)物體到凸透鏡的距離為17cm時,一定成縮小的實像
C.當(dāng)物體到凸透鏡的距離為9cm時,可能成放大的虛像
D.當(dāng)物體到凸透鏡的距離為14cm時,一定成縮小的實像
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在做凸透鏡成像的實驗中發(fā)現(xiàn):當(dāng)物體到凸透鏡的距離為5cm時,成正立的像;當(dāng)物體到凸透鏡的距離為8cm時,成倒立的像,那么,下列判斷中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在做凸透鏡成像的實驗中發(fā)現(xiàn):當(dāng)物體到凸透鏡的距離為5cm時,成正立的像;當(dāng)物體到凸透鏡的距離為8cm時,成倒立的像,那么,下列判斷中正確的是( 。
A.當(dāng)物體到凸透鏡的距離為4cm時,可能成放大的實像
B.當(dāng)物體到凸透鏡的距離為17cm時,一定成縮小的實像
C.當(dāng)物體到凸透鏡的距離為9cm時,可能成放大的虛像
D.當(dāng)物體到凸透鏡的距離為14cm時,一定成縮小的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在做凸透鏡成像的實驗中發(fā)現(xiàn):當(dāng)物體到凸透鏡的距離為5cm時,成正立的像;當(dāng)物體到凸透鏡的距離為8cm時,成倒立的像,那么,下列判斷中正確的是


  1. A.
    當(dāng)物體到凸透鏡的距離為4cm時,可能成放大的實像
  2. B.
    當(dāng)物體到凸透鏡的距離為17cm時,一定成縮小的實像
  3. C.
    當(dāng)物體到凸透鏡的距離為9cm時,可能成放大的虛像
  4. D.
    當(dāng)物體到凸透鏡的距離為14cm時,一定成縮小的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)某小組做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向________(選填“上”或“下”)移動.
(2)某小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象如圖b所示.由圖象可知,該凸透鏡的焦距為________cm,當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個________像;應(yīng)用這一原理制成的是________(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)把蠟燭從距凸透鏡10cm處移到30cm處的過程中,像的大小變化情況是________,像距的變化情況是________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某小組用兩支點燃的蠟燭進行實驗,蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖c所示位置,兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直,若用一塊厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上________(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像.
(5)由于蠟燭的燃燒,燭焰的高度逐漸降低,燭焰在光屏上的像將會少許偏離光屏的中央.要使像繼續(xù)成在光屏中央,可將凸透鏡適當(dāng)向________(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)某小組做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向______(選填“上”或“下”)移動.
(2)某小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象如圖b所示.由圖象可知,該凸透鏡的焦距為______cm,當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個______像;應(yīng)用這一原理制成的是______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)把蠟燭從距凸透鏡10cm處移到30cm處的過程中,像的大小變化情況是______,像距的變化情況是______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某小組用兩支點燃的蠟燭進行實驗,蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖c所示位置,兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直,若用一塊厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上______(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像.
(5)由于蠟燭的燃燒,燭焰的高度逐漸降低,燭焰在光屏上的像將會少許偏離光屏的中央.要使像繼續(xù)成在光屏中央,可將凸透鏡適當(dāng)向______(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:

32、在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20cm時,在右側(cè)光屏上得到一倒立等大的實像,則凸透鏡的焦距為
10
cm;當(dāng)蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡5cm時,所成像的性質(zhì)為
倒立、縮小的實像

(2)小張同學(xué)在做實驗時,發(fā)現(xiàn)光屏上的像在左上角,要使像呈在光屏的中央,若光屏和透鏡不動,應(yīng)將蠟燭向
左上
(左上/右下)調(diào)整.
(3)人眼看物體和凸透鏡成像原理一樣,其中
晶狀體
相當(dāng)于凸透鏡,現(xiàn)在青少年近視現(xiàn)象非常嚴(yán)重,人眼近視是由于像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的
方,應(yīng)配戴
(凹/凸)透鏡矯正.眼睛是心靈的窗戶,我們應(yīng)該保護好我們的眼睛,為了預(yù)防近視你覺得你平時應(yīng)注意
保持正確的坐姿

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科目:初中物理 來源: 題型:

19、在“研究凸透鏡成像”的實驗中:
(1)調(diào)節(jié)凸透鏡、蠟燭、光屏的中心,使它們在同一
直線
上,使得燭焰的像能成在光屏的
中央

(2)從蠟燭到凸透鏡距離大于2倍焦距處開始,向焦點移動蠟燭,在這過程中,像到透鏡的距離
增大
(填“增大”、“減小”、或“不變),像
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn):當(dāng)物體到凸透鏡的距離為10厘米,光屏上得到倒立、放大的像,那么凸透鏡的焦距可能是
C

A、25厘米;B、15厘米;C、8厘米;D、4厘米
(4)另一位同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時,無論如何移動光屏,都得不到像,其原因可能是:
物體放在焦點或焦點以內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗器材中,傳統(tǒng)的發(fā)光物體為燃燒的蠟燭,光屏為普通的白紙板.小明同學(xué)對它們進行了改進:他在有方格的白紙板上裝了6個發(fā)光二極管做發(fā)光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.實驗時將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.
(1)當(dāng)發(fā)光物體在a點時,如圖乙所示,在光屏上成的像如圖丙所示.若將發(fā)光物體由a點移動到b點,要想找到像的位置,應(yīng)向
靠近
靠近
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動光屏,直到
光屏上再次出現(xiàn)清晰的像
光屏上再次出現(xiàn)清晰的像
為止.
(2)本實驗中改進的發(fā)光物體和光屏與傳統(tǒng)的相比最主要的一條優(yōu)點是:
便于比較像和物的大小關(guān)系
便于比較像和物的大小關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“探究凸透鏡成像”的實驗中,請你和小明、小強和小芳一起完成有關(guān)探究:

(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:

①將凸透鏡正對平行光,當(dāng)光屏移動到圖甲所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f=          cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在                            .如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng)                                           .

③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時,在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的      像(虛/實);若想得到一個清晰、縮小的實像,蠟燭應(yīng)向(遠(yuǎn)離/靠近)      凸透鏡的方向移動,同時光屏應(yīng)向      凸透鏡的方向移動(遠(yuǎn)離/靠近)

(2)小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:

①分別采用不通的焦距做實驗,實驗得到的記錄如下表:

實驗次數(shù)

物距(cm )

焦距(cm )

像距(cm )

像的性質(zhì)

1

30

10

15

始終出現(xiàn)倒立縮小的實像

2

41.25

11

15

3

60

12

15

②比較實驗1、2和3可知,當(dāng)被觀察的物體變近時,如果要使像距不變,焦距要變

    (大/。@說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的           來看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長時間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴     透鏡.

(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:

①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗序號

物距u/cm

焦距

f/cm

像距

v/cm

1

 

60

 

8

9.2

2

10

12

3

12

15

 

②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越      (大/小);像就越       (大/小);

③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實驗結(jié)果判斷照片甲是用鏡頭       (丙/丁)拍攝的.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“探究凸透鏡成像”的實驗中,請你和小明、小強和小芳一起完成有關(guān)探究:

(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:

①將凸透鏡正對平行光,當(dāng)光屏移動到圖甲所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f         cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在                            .如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng)                                           .

③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時,在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的      像(虛/實);若想得到一個清晰、縮小的實像,蠟燭應(yīng)向(遠(yuǎn)離/靠近)      凸透鏡的方向移動,同時光屏應(yīng)向      凸透鏡的方向移動(遠(yuǎn)離/靠近)

(2)小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:

①分別采用不通的焦距做實驗,實驗得到的記錄如下表:

實驗次數(shù)

物距(cm )

焦距(cm )

像距(cm )

像的性質(zhì)

1

30

10

15

始終出現(xiàn)倒立縮小的實像

2

41.25

11

15

3

60

12

15

②比較實驗1、2和3可知,當(dāng)被觀察的物體變近時,如果要使像距不變,焦距要變

    (大/。,這說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的           來看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長時間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴     透鏡.

(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:

①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗序號

物距u/cm

焦距

f/cm

像距

v/cm

1

 

60

 

8

9.2

2

10

12

3

12

15

 

②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越      (大/小);像就越       (大/小);

③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實驗結(jié)果判斷照片甲是用鏡頭       (丙/丁)拍攝的.

 

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