費來小時候十分調(diào)(diào tiáo)皮，他(長長 常常)拿出許多時間去玩耍和惡(做 作)劇。他和同伴爬到樓頂用盛(chéng shèng)水的桶相互戰(zhàn)斗；他偷偷把一盆水放在虛掩的門上，讓第一個走進(jìn)的人澆一個落湯雞……
有一次，教授正在課堂講課，費米和他的朋友拉賽帝卻交頭接耳，他們玩弄著自己設(shè)計制造的臭氣彈，只聽得“砰”的一聲，臭氣頓時充滿了整個教室。課堂里一片驚叫，老師憤然離開教室，把費米惡作劇的事情在全校張揚，許多老師紛紛向校方建議：“把肇(zhào)事者費米永遠(yuǎn)開除校方！”
這時，費米的實驗老師盧吉·普齊安站了出來，他說，費米搞臭氣彈固然不對，但他是因為精力旺盛得不到知識的滿足，老師的責(zé)任應(yīng)該是引導(dǎo)他，并給他以豐富的知識。普齊安老師深知費米出奇的聰明和才干，他擔(dān)保說：“這個小伙子將來是個了不起的人才�！�
費米的學(xué)籍被保住了。
在日后的學(xué)習(xí)中，普齊安十分注意幫助和保護(hù)費米。他和其他的老師不同，自認(rèn)是一位才疏學(xué)淺的人。他對學(xué)生的幫助不是多給學(xué)生知識，而是反過來向?qū)W生求教，以此促進(jìn)學(xué)生的深造。他了解到，費米已經(jīng)全部掌握了自己現(xiàn)有的知識。于是，他要費米教他理論物理學(xué)，他謙虛地說：“費米，我是一個蠢材，你博聞強記，給我講一點物理學(xué)方面的新知識吧�！币娎蠋熣\心以待，費米毫不猶豫地答應(yīng)了，并給老師開了一門愛因斯坦相對論的課程。
普齊安對費米的愛護(hù)和敬重成為費米后來考入大學(xué)深造的極大推動力量。1922年7月，費米以優(yōu)異的成績獲物理學(xué)博士學(xué)位。1926年，25歲的費米擔(dān)任羅馬大學(xué)第一任物理學(xué)教授，并在居里夫人研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了慢中子①誘地人工衰變②的現(xiàn)象，由此獲得了諾貝爾獎。
注釋：①組成原子核的基本粒子之一。②指放射元素射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素的過程。指人為地制造衰變過程。
1．把括號里正確的讀音或恰當(dāng)?shù)脑~語用“√”標(biāo)出。
2．結(jié)合短文解釋下列詞語。
(1)不可思議：
(2)博聞強記：
(3)才疏學(xué)淺：
3．“費米，我是一個蠢材，你博聞強記，給我講一點物理學(xué)方面的知識吧�！边@句話的意思是
A．普齊安老師很有自知之明，他知道自己沒有學(xué)生聰明。
B．普齊安雖然很蠢，但他非常虛心。
C．普齊安老師并不蠢，他這樣說的目的就是要調(diào)動費米的積極性，讓他把多余的精力投入到進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中去。
4．費米從課堂上的臭氣彈到試制成功了世界上第一顆原子彈。你認(rèn)為給他幫助最大的人是誰？他是怎樣幫助費米的？
